儿童康复学是儿童康复医学的一个分支，是一门研究有关儿童残疾的特点，预防及康复的学科。研究儿童康复学是为了尽是预防和减轻残疾对儿童身心发育的不良影响，帮助残疾儿童尽可能像健全儿童那样学习和生活。由于儿童对疾病和损伤的反应在解剖、生理和心理等方面不同于成人，残疾和功能障碍对儿童发育、医疗计划和管理要照顾到儿童的兴趣、接受力和理解力;在形式和方法上也要有特殊考虑。因此，儿童康复学就是研究上述有关儿童康复的特殊问题。
　　定义：康复是应用各种有用的措施、尽量减轻小儿生理、解剖和心理上的损伤而导致的功能障碍或缺失，进而使小儿能正常地生活在社会中。康复针对的不是疾病，而是功能障碍和缺失，因而康复不是、也不可能使残疾得到百分之百的恢复，而是通过最大限度地发挥其残存功能，提高身体、心理、社会、职业、经济上的能力，尽量缩小与健康儿童之间的差距，帮助儿童使其在穿衣、吃饭、读书及其它日常生活活动方面，在受到病残限制的范围内，达到最大的能力。