心地上无风涛，随在皆青山绿树；性天中有化育，触处见鱼跃鸢飞。

                                           ——洪应明 《菜根谭》

三十六年的教育生涯，近二十四年的校长经历，前后四所学校。每到一处，即没有取得卓越的业绩，更没有创造教育的“奇迹”，有的是“心地上无风涛”和“性天中有化育”。

《教育那些事》虽然是15年的博文堆砌，但却是30多年的积累和思考。单单从书名而看，便能感受到对教育的那份执着，以及“漫不经心”。出版此书，没有任何名利之心，因为这个年龄，不再需要名利。出版就要有后记，有后记就必须要感谢应该感谢之人。

首先要感谢学生。没有学生就没有教育，更不会发生教育的故事。学生是教育的生命所在，生机所在，希望所在，未来所在。没有学生的校园，“死”一般的寂静。学生在我心中，永远是可爱的，无论成绩好坏，无论家境如何，虽然有时也怒其不争。

其次要感谢老师。老师是特殊的行业，因为特殊才被比喻为“蜡烛”，因为特殊才有“教师节”，因为特殊才多有舆论“诟病”。我爱和关心我们的老师和团队，我总是为我的老师和团队而感动和骄傲。所以“突出大团队，激励小团队，成就个人”始终是我的管理理念。

再次要感谢家长。家长是孩子的第一任老师和终身的老师。我也是家长，所以更理解家长的不易及为了孩子教育的良苦用心。离开家长的教育是残缺的，有了家长的教育才是丰满的。疫情封校期间，家长送来的水果很甜，送来的饺子皮儿、饺子馅儿，包出的饺子很香。

最后要感谢领导。各级领导对我有培养之恩、知遇之恩。写博文本不是为了要出书，因为七年以前，领导要求和叮嘱，才开始整理博文，并起了书名；又因为领导升迁，没人要求，半途而废。今日得闲，再次捡起，为时也不晚。

黎巴嫩文坛娇子纪伯伦说：“信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。”我非常喜欢这句话，就以此结束拙作后记，但我的博文还将继续。