【微培训—互联时代的组织学习模式】

互联经济时代，信息化深刻影响组织战略与运营的各个层面，如在人才培养模式与组织学习模式！

微信，三亿人应用的工具，极大方便人与人交流的同时，还有很多高价值的应用。在这里，与大家分享如何将微信应用于组织培训与学习，形成全新的培训模式：

微　培　训

一、微培训的价值

1.微培训，不需要企业搭建专门的e-Leaning平台，是低成本，甚至零成本的信息化学习模式；

2.微培训，可以实现企业每天“所学即所用”，将企业各业务领域最新的知识，通过企业内专业人士及时传播与分享，实现企业知识资产实时生成、有效利用，实现企业高效的业务学习与交流！

3.微培训，可以实现“管理者做讲师”，真正让企业的管理者成为讲师，解决传统企业培训与业务脱节，突破培训主要依靠外部讲师但落地乏力的局面；

4.微培训，可以实现任何时间与地点进行，不受培训时间与场地的限制；

5.微培训，可以实现文字、语言、照片图片组合应用，培训效果容易达成；

6.微培训，可以方便进行培训者与学员，学员间的交流互动；

7.微培训，可以与线下现场培训结合，实现全新“混合式学习”模式；

二、开展微培训需要的准备工作

1.提前在微信中建立一个群，将学员邀请召集至同一群；

2.确保讲师微信手机版与网页版可以同时使用，学员可以通过手机版或网页版学习；

3.为了确保效果与节省流量，建议老师与学员在有WIFI的环境下开展微培训；

4.如果分会场需要多人参加培训，可以准备投影等设备，将分会场网页版内容由投影展示；

5.如果需要将微培训内容制作成电子课，需要在电脑上提前准备好电子课程录制工具；

6.讲师助教通知群内学员在微培训时间，不进行其他话题的讨论，以保证培训不受打扰；

7.对于培训中使用的PPT等资料，可以通过邮件提前发放，也可以通过网页版资料共享，或提前保存成多个图片文件，在培训中按进程同步发布；

三、微培训开展过程的要点

1.讲师要提前准备好培训主题，培训目标，培训对象描述，提前完成培训大纲，培训素材内容；

2.讲师或助理要提前在群中发布微培训主题，培训时间，希望学员所做的准备，并确保学员知晓；

3.讲师在培训前，提前检查手机微信与网页版微信，确保可以正常使用；

4.培训正式开始前，助教在电脑中做好电子课程录制准备；

5.培训开始后，讲师可以按如下流程开始培训：

(1)网页版微信发布培训正式开始，问候学员；

(2)网页版微信再次显示培训主题，培训目标；

(3)网页版按培训大纲逐条发布培训议题，每发布一条大纲，通过手机微信进行语音讲解，鉴于微信每条语音一分钟上限时间，可以通过多条语音讲解一条大纲内容；

(4)讲解完一条大纲内容后，用网页版接着发下一条大纲，如上条流程重复；

(5)需要发图片，可以通过手机或电脑直接上传，也可以通过网页版的屏幕获取功能直接剪切电脑屏幕内容；

(6)培训过程中，培训师可以与群内学员通过语音或文字进行交流，或可以在内容讲解完成后统一安排互动；

6.培训整体完成后，讲师或助教在群中发布“本次微培训结束”文字信息，提示培训结束，释放群内时空；

7.助教录制成的电子课，成为公司知识资产，供学员下载，或放在公司电子学习平台上供学员持续学习；

微培训，既可以由企业专门的培训部门或人力资源部负责，也可以由有需求的业务主管直接组织，实施方便，效果明显！

微培训，可以让企业实现“用以致学”，使学习成为企业真正的生产力，有效促进信息时代学习型组织的打造！

【本文作者多年从事企业管理与信息化工作，倡导“管理者做讲师”与“学习信息化”。本文内容基于自己实际应用体会，希望对重视员工能力提升的各行业企业管理者有所帮助】