国家社会科学基金教育学重大课题

《我国现代职业教育体系研究》开题报告会

• 时间：2011年11月24日9：00-12：00
• 地点：北京奥运大厦307会议室
• 主持人：耿申（北京市教育科学规划办公室主任）
• 会议议程：
• • 9：00-9： 15主持人介绍参会人员
  • 9：15-10：00课题组做开题汇报（市教委委员孙善学）
  • 10：00-11：15专家发表意见和研讨交流
  • 11：15-11： 30  专家填写书面意见
  • 11：30-12：00  课题负责人发言（市教委主任姜沛民）
• 课题评议专家名单
• • 专家组组长：褚宏启北京师范大学教育学部  副部长  教授
  • 专家组成员：
  • • 葛道凯  教育部职业教育与成人教育司  司长  教授
    • 刘贵华  全国教育科学规划领导小组办公室  副主任  教授
    • 马德富  用友新道科技有限公司副总裁
    • 时  龙  北京教育科学研究院  院长  研究员
    • 李继延  北京劳动保障职业学院院长  教授
• 专家评议要点：

   “我国现代职业教育体系研究”课题的主要目的在于建设和完善我国现代职业教育体系，使职业教育育更好地适应经济社会发展的需要、更好地适应人的职业发展的需要，使职业教育更好地服务我国建设人力资源强国的战略目标和历史使命。

   研究设计采用系统论方法，明确提出现代职业教育体系的内部建设目标和外部建设目标。同时，将构建现代职业教育体系的关键要素，系统地规划出课题的主要研究内容，并落实在在12项子课题中。由此看出，该课题的准备工作比较扎实，课题立意准确、目标明晰、结构完整、内容丰富、逻辑缜密、思路清楚。

   针对课题特点，课题组按照创新性、系统性和实践性的原则，采用了调查研I究法、试验研究法、文献研究法、统计分析法、比较研究法、案例研究法以及行动研究法等多种研究方法。希望课题组能够综合运用各种研究方法，创新性地开展工作。

   由于该课题有教育行政部门的大力支持，无论是课题研究工作，还是配套试验项目，都能够在组织领导、实施推进、资源统统筹等方母面得到保障。此外，课题组建立了项目秘书处、学术顾问团、学术活动日等工作机制，也为有效推进课题工作提供了制度保障。

   希望课题组进一步整合归类12个子课题，进一步凝练研究方向；聚焦研究I任务，明确研究要解决的主要阿问题，清晰划定课题边趣界；加强系统的理论研究，为中国现现代职业教散育改革与发展提供扎实的理论基堪础；充分考虑国家经济发展的I客观要求，从国家高度展开战略性研究，同时考虑到不同地区的差异性生。此外，由于子课题数量量较多，乏涉及人员众多，希望望加强谓课题的目标管理、进度管理以及经费管理等，探索高效、有序的项目管理新模式。

• 开题会总结

孙善学委员对评审专家组表示感谢，并总结了专家的五点建议：

1、注意立项的宗旨与要求；

2、研究处理好中国与国际，北京与全国的关系；

3、理论与实践的关系；

4、借力、借智、借脑；

5、分级制与职教体系研究的关系

• 与会感受

      第一次参加国家社会科学基金项目评审，有很多印象深刻内容：

1、课题的价值巨大。中国的职业教育到了突破性发展的阶段，需要创新完整的职教理论体系研究支撑；此研究，将深远影响中国未来的职业教育发展；

2、课题组准备工作的认真专业。三本厚厚的论证资料，开题报告、汇报PPT，无处不体现课题组的专业工作与敬业精神！

3、几位课题评审专家的高水准，除我以外，四位专家全是中国教育研究领域的权威，按孙委员的话来描述：全是大师，清晰看到了课题的完善重点。