• “同学们知道我们前任的老总是哪位吗？他现在哪家公司服务？”这应是在中国IT届很有影响的事件了。但是全场竟然没有一个学生知识!
• “同学们，你们知道出纳这个岗位是做什么的吗？”没有办法相信，竟然全场还是一个同学都说不清楚!
• “GOOGLE”公司为什么会那么值钱，他们的盈利模式是什么？全场只有一个学生知道一些，其他人员没有反应!
• 当我提及“BPO(业务流程外包)”等更专业的名词时，效果就可想而知了!

这可是马上面临走入社会的学生呀!

我以前只是感觉到学校的理论与实践脱节，但是真的没有想到会脱节到如此程度!企业基本的知识与需求在学校育人环节没有过多涉及，学生在就业时面临的窘境可想而知了!

我常想：如果一个大学四年毕业的学生，还不如当时没有考上大学，在高职两年后毕业工作两年的学生，这从很大程度上说，是教育的沉重，对于学生来说，浪费了两年的时光!

站在企业的角度，对大学毕业的学生会要求：

• 你可以没有工作经历，但是你不能没有工作能力!
• 你可以工作能力有所欠缺，但是你不能没有潜力!
• 如果你连没有潜力(学习能力、团队精神、主动精神)也没有，企业为什么要你这样的员工!如果你是这个企业的经理，你会选择这样的员工吗？不要以为企业会如父母一样没有条件地宠爱照顾我们!企业不是福利机构!

现在越来越对自己所从事的工作有一种责任感，我们虽然是在一家企业做工作，但是我们从事的院校教育工作，将企业的用人标准、培养人的方式、方法带给学校，对中国成千上万的学子有所帮助，有时甚至会改变他们的一生!

君子不可不察!