今年毛毛也好，我也好，都发生了很多的事情。但很久没写BLOG，都懒的做没记录。现在趁着假期，我慢慢的往回补一些。毕竟这都是记录毛毛成长的日记。

毛毛是在国际学校读书，国际学校通常都比较松，因为孩子们都是属于候鸟型的，来自各个不同的国家，教育的侧重点多有不同， 所以求同存异在国际学校是主流。 这点对我们是有好处的。 比如最近来的一些同学，据说英语更加差，毛毛俨然在最弱项上也有一些小小的自豪。 同时对毛毛这种对地理感兴趣的孩子来说，每当不同城市和国家的同学到来，都是一种对地理知识的强化。

毛毛的英语有问题，但是有显著的进步。 毕竟是在全英语环境下学习的，上个月去新加坡检查他的英语作业，发现还是有20%-30%是做对的。对于去年几乎只会“鬼画图”，进步是显而易见的。

看他的作业，有时候觉得孩子也不容易，全部英文，很多单词，我都要查字典，毕竟他们是把英语当做母语来教的，而我们过来之前，英语一点基础也没有。这二年，毛毛妈妈和毛毛还是非常努力的。

下面的照片是全班同学欢送一位德国同学去北京读半年书， （因为她的父母要去那边工作）。

老师要求他们的欢送照，一张是正式照片，而另外一张是鬼脸的。（每个孩子都用自己的想象做了鬼脸，毛毛做的也很不错）。

http://s14/middle/4c6c6444gc2d53bd8618d&690
正常欢送
http://s6/middle/4c6c6444gc2d53c0f01e5&690
鬼脸欢送