二天前，我们计划去的小学开了一个介绍会，于是毛毛妈带着毛毛去参加了。那天正好有兴趣班，毛毛放学时间真好与介绍会时间吻合。

介绍会有些长。大约持续了2个多小时。

也有家长带着孩子来的，在后面的一小时，很多孩子都很不耐烦，甚至表现出很痛苦的神情，但都还坐在坐位上一动不动。

毛毛只坚持了一个小时。

后面一个小时，他忍不住了。

一会他跑到拍录像的叔叔那，问他在干什么？ 他还躺在人家的怀里，跟他们一起看那显示屏的图像。但只坚持了20分钟。 毛毛又开始在那周围闲逛。 上面老师在说话，他在前排，观察那些仔细听课的老师们或家长的反应。（大家都把他当透明人）。

观察了一会后，他开始去拉窗帘--- 是无声的窗帘，他在那里拉上拉下，一会把自己藏起来，一会把自己裹起来。

整个过程，毛毛都没发出声音。

我问妈妈：‘你为什么不制止他？“

妈妈说：”你也知道，制止他需要花很长时间，我还要听课，他也没发声音，我就装着不认识这孩子”。

后来到了提问时间，毛毛妈妈问了几个问题，但老师将话题转向了毛毛，妈妈本想糊弄一下，说：‘毛毛是感官失调”。 但那老师是特级教师，也不是省油的灯，立即建议：“还是要到医院检查一下”。 毛毛妈直接问学校讲会如何处理此类孩子。

学校的答复,学校会收这孩子，如孩子不适应的话，那就只能上半天课。

回来毛毛妈跟我讲了这些事，我说：“如果要让他上全天课，可能我们还是要找一个全职的陪读才可以”。