上海女研究生自杀，据说之前对“知识改变命运”这句话表示了深深的怀疑。

从大局上看，这些年的教育改革对社会还是起了积极的推动作用。

在50年代，“高小”就是知识分子了，而“中专生”就是国家干部编制了。 在60年代，最高学历也就是“本科”。不要说80年代，即便是90年代，工厂招的农民工有很多不认识字，拿工资的时候只能按个手印。

而现在与新一代的农民工（80后）打交道后发现， 几乎没有文盲，很多都能上网，玩游戏，喝可乐，说话有时还能蹦出个成语什么的。 （过去很难想像的）。 

90年代初， 我的英语不错，就成功的进入了外贸行业。 而在00后，即便你会两国语言，也不见得在外贸行业能做的好。 而在80年代，你不会英语，也能在外贸行业混的不错，甚至可以成为行业的领军人。

公司新来了一个本科生， 说现在的大学生毕业都是先考公务员， 不行就考教师资格证，只有在不能当公务员或老师后，才会跑招聘会。毛毛原先的家教，最近也不来了，据说也是满大街的跑学校，找工作，这还是师范学院正规的本科生， 想找一份小学老师的工作也挺困难的。

好的岗位据说是100个人抢1个。 我想，这跟我们当时“千军万马”抢一个大学名额其实也没区别。 无非原先让大家在17-18岁时候抢的名额，拖到23-24岁罢了。 

知识如果不用，也就不是什么知识了， 只是大脑中的一些神经单元罢了。 知识要用，就面临了几个关键问题， 第一，是否是有用的知识。 （这主要是学校的问题，如商业课程，很多是没用的）。第二， 是否给你用？ （有些人脾气恶劣， 领导根本就不给机会）。

有些在学校成绩好的同学，踏上社会岗位后一直不如人意的关键问题就是不明白，命运有时如同赌场，知识最多是让你进入赌场的一种敲门砖，如上二个问题解决，也就只由入场资格。 而在赌局中实力，技巧，运气都很重要的，当然最基础的还是能”输的起”。

知识确实能改变命运，知识可以决定你能入何种赌场，但其实这样应该就足够了。