新解--花艺学习的九大误区 - 3

（原文）误区之七：

“参加培训班，一次学的内容越多越划算”插花的知识和技艺，从老师的讲授内容变为自己掌握的东西要有一个消化、吸收的过程，所以学习的量要以自己的吸收消化能力为基础。超越了自己的消化吸收能力，知识不但不能被自己掌握，还可能成为负担，使学习效果大大下降。所以为了节省时间和路费而连续大信息量地学习，可能不但浪费了时间还浪费了学费。

解读七）

国内有好多地方都有速成班，插花绝对是不可能很快时间就学完的，也许花上一生的时间都在学，花艺这个行业是在是门槛太低了，很难看见好的花艺技术在店中运用的，粗制滥造已成泛滥之状，这就是速成的后果，参加速成的已属不易，还有很多的是；只要你开花店，就自然会插花。

找对老师，静下心来潜心专研，一项一项学，既然自己付出费用，就该学得好，既是要以其谋生，就该努力，我觉得是艺术也是技术，是需要靠劳动得到丰富经验，步步为营，随着时间的推移，自然掌握的多，业务自然就大。

（原文） 误区之八：

　　“只有名家的课程质量才好”不要盲目迷信名师。许多名师比较适合指导有一定基础的学员，但不一定适合初学者，而且名家也常常有自己的特长和弱点，不一定能教好所有的课程。学花艺，教师本人的插花功底很重要，一定要功底扎实、严谨的老师。学习花店花艺的学员，最好选择接受过系统式或欧式花艺教育的老师。学习东方插花的学员最好选择接受过系统的日本或中式插花教育的老师。能把课程最准确、严格、规范、明了地教授清楚的老师是最好的老师。

解读八）

徒有虚名的名师就绝对不可盲从！名师是知识全面的，如果单项成绩好，那不会成为名家或名师的，有弱点但是比起一般的老师要少得多，千古以来一直就有名师出高徒的说法，意为名师是为某技能之具有丰富的经验，名家在上课时可以把自己的经验传授给学员，避免学员走弯路，以最为直接的方式让学员明白掌握解决问题的方案。

单项发展的老师可能不具备充分地经验，很简单知识不全面，哪来很多的经验，懂得多才会有多的经验，插花艺术和花艺设计每个类型之间都有千丝万缕的关系，少了那部分都不行，每种类型都是基础型的延伸，所以老师是一般的，他的理解能力也是一般的，能把课程最精准、严格、规范、明了地传授，一般的老师难以做到，老师不全是名师，传授一般的插花技艺是没问题的，况且插花艺术还是要一代代传播下去，大众化的老师是需要的，名师对行业是有引导作用的，做名师不易，做好的名师更不易，名师出的学生又是明天的名师。

（原文）误区之九：

　　“东西方插花都是插花，混合起来学可以取长补短”东西方插花的基础理论有很大差别，手法也完全不同，初学者应该分别学习，打好基础后才可相互借鉴和融合，过早混合会使插花不伦不类。目前国内的插花教材常把东西方插花教育混合起来，这样的教学系统较为混乱，对学员以后的进一步学习不利。

解读九）

东西方插花艺术是截然不同的两种不同表现形式，理论也是各自独有的，以现代花艺设计为例，欧洲的花艺师、东方的花艺师首先是各自掌握自己文化属性的插花艺术，相互借鉴，延伸出现代花艺，见过很多的台湾老师在传授名为西方花艺的课程中，无意间夹杂着东方插花的手法，令在场的学员茫然，带有立花痕迹的“西方插花”不少见，在国内也在一些书籍中可以看到，不中不洋的现代作品，本人建议在学或在教时东西方应该完全分开，首先老师自己要做到分清，作为学员只有全面掌握各自不同的技法后，才可以尝试一些创作。

谢明          2009    10   28

注：这个文章是本人一己之言，不存在其他非议，还望博友不要妄解，好文章就是要分享，偶尔拿来讨论也是常理，意义自越论越明了，对于学习花艺是有益的。