大圣9月份开学就已经上在班了，他所在的幼儿园号称大班是与学前班接轨的，保证孩子上了小学不会掉队，事实证明也是如此，之前与大圣一起学英语的candy（也是双鹿毕业的）已经完全适应了小学生活。

从开学后，每天幼儿园都会留作业，比如抄写拼音，做算术题，做英语拼图等等（之前上中班时，是每周五布置一次作业），所以刚开始时大圣就大喊，快要累死了！由于大圣爷爷对我极不放心，总觉得我太娇惯孩子，再加上我下班比较晚，所以辅导大圣写作业的任务就由大圣爷爷完成了，我也乐得轻松，别的妈妈都很羡慕我，太省心了。

可是最近，只要我回家早，大圣就要求让我陪他写作业，慢慢我就发现了，可能爷爷对他要求太严格了，小家伙要在妈妈这寻求捷径了哦！因为圣妈还是坚持快乐学习的理念，对儿子要求不十分严格但绝不是放纵不管，所以大圣也喜欢让妈妈辅导作业，而且在陪儿子写作业的过程中，圣妈也发现，现在孩子的作业太好玩了，不像咱们小时候那么写板，教条，而是特别生动有趣呢，所以圣妈享受着与孩子一起写作业的快乐！

一、培养好习惯，不要事事追求完美

圣妈觉得学前培养好习惯最重要，赞成幼儿园适当留些作业，但是不能变成重复机械的劳动，所以只要大圣按时写作业，按要求完成，到家先写作业，再做其他事情，就能得到表扬，而爷爷要求很完美，稍微写得不好，就让大圣重写，弄得小家伙特别烦，所以大圣就更倾向于让妈妈辅导啦！

二、适当的赏识教育，让写作业成为孩子的乐趣

我们小时候也是讨厌写作业，因为觉得已经会了，没必要重复写个没完没了，所以对大圣我就不那么严格要求，问他会写了么？如果会写了写一遍就行，不会再多练，只要写得差不多，我就表扬大圣，简单地一句，儿子，你真棒，怎么写得那么漂亮啊！小家伙就特别高兴，写起作业就更卖力了，写作业也就不会成为他的负担了。不要吝惜自己的表扬，不管孩子大小，都希望得到妈妈的认可，所以只需一句话，就能给孩子很大的信心，事半功倍呢！

三、适当使用“激将法”，改正坏习惯

大圣有个坏毛病，边写边玩，爷爷屡次批评，但仍然屡教不改，圣妈就采用了激将法，当然也得孩子吃这套才行呢，遇到大圣写作业又拖拉时，我就不经意的说，大圣，你们现在的作业太好玩了，比妈妈小时候好多了，我都特别喜欢你们的作业，如果是我写的话，两分钟保证写得又好又快！这句话一下激起了大圣的“斗志”了，马上把作业写得又快又好！

四、遇到孩子要求妈妈帮着写作业怎么办？

曾经在一篇文章看到一个妈妈写的，他儿子让妈妈帮着写作业，那个妈妈二话不说就同意，结果第二天儿子挨批了，回来报怨妈妈，你怎么全给我写错了？妈妈说，儿子，这个世界唯一能相信的人，那就是自己喽！从那以后，那个孩子再也没要求妈妈帮忙写作业，这个故事对我也特有启发，大圣也让我帮着写，我就故意把字写得歪歪扭扭的，大圣是个事事要求完美的孩子，看到我写成这样，然后对我说，妈妈写的太难看了，还不如我自己写呢！借机让孩子知道，自己的事情自己完成，别人是不能代替你做这件事的。

 

其实在陪伴儿子写作业的过程，也有许多意外的惊喜，一是，现在孩子的作业很生动有趣，二是孩子的思维方式也给了我无限惊喜，比如在辅导作业时，拼音的三连拼，让孩子认识的同学需要说出对照的是什么字，这时候圣妈的思维方式已经固化了，感觉孩子也要按照自己的想法说出来才对，可是大圣却是与我心目中的答案不一样，感觉有时候不能小瞧孩子们呢！他们的思维很开放呢！

像hua(一声)，我认为大圣应该说出“花朵”花，结果大圣的答案是：水管流水哗拉拉。

像hua(二声)，我认为大圣应该说出我名字中的“华”字，而大圣的答案是：在公园里划船。

像gua(一声)，我认为大圣应该说是“西瓜”的瓜，而大圣的答案是：每天早上爸爸刮胡子，臭美的刮。

 

所以享受陪孩子写作业的时光，也算是重新回味童年，不让写作业能为孩子的负担，而要引导他们享受完成作业的快乐哦！

 

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那天晚上来YJ了，到卧室拿WSJ，正好被大圣同学看到了，大圣问我，妈妈，你拿什么呢？怎么了？正不知如何回答呢，有才哥说，别管你妈，她家亲戚来了！我晕，但好在儿子不再关注我手里的东西了，呵呵！

 

我和有才哥舍本买了一个ipad,也感受一下“苹果”的快乐，其中有个小猫学说话的软件，真是太好玩了，有才哥用方言说话，小猫也能学，把大圣逗得哈哈笑！

 

刚刚出去修眉毛，美容师建议我经常要做面膜，被我种种理由推辞了，回家路上跟有才哥说起这事，我说怕弄上面膜吓到大圣，结果大圣听了说，妈妈你应该做面膜，这样能永远年轻，红太狼就做面膜呢，多漂亮啊！有才哥问，那你不害怕么？当然不害怕了，妈妈应该多做呢！瞧瞧，我这儿子多贴心啊，明天就买面膜回家做做！