采桑文学馆写作秘笈系列|中小学生如何学会描写动作
(2019-06-24 10:06:02)分类: 采桑文学馆写作秘笈系列 |
[采桑写作方法]:
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3.
我的探索
雨果曾说:“上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。”在一次探索活动中,我终于切身体会到了这句话的含义。
有一堂课上,老师宣布今天带我们制作电磁铁。领到材料后,我开始了艰辛的旅程。我拿起导线用力地把它绕在铁钉上,可使我始料不及的是导线不服从我的命令,硬要从铁钉上跳下来。我一咬牙,一鼓作气再用力地把导线在铁钉上缠了好几圈,才制服了这调皮的孩子般好动的导线。
接着,我要连接电池了。一手紧紧地捏着电池,生怕稍微松手,导线又跑了,一手拿来胶布,一头粘在电池上,顺着绕几圈。胶布是缠好了,可是我左顾右盼,没有刀啊,怎么办呢?我灵机一动,取出一支笔,用锋利的笔尖一戳,将胶布戳断。导线两头都连接上了电池,通电了,电流在电池和导线之间穿梭,不一会儿,我的手就感受到了逐渐上升的温度,导线和电池连接处有一缕青烟袅袅升起,一股焦味扑鼻而来,“啊!”我被烫得一下子甩掉了这“烫手山芋”。
导线可算是缠好了,接下来我要连接电池了。我将铁钉靠近电池,两头分别贴在电池的正负两极,扯下两节胶布,将它们粘好。然后捏着电池,将铁钉悬空,晃荡着去靠近回形针。铁钉像是一头凶猛的雄狮,在慢慢逼近它的猎物,“叮”的一声,回形针最终还是被“捕获”了,我成功了!
困难不可怕,只要坚持不懈,找到解决方法直面它,终会被解决!