}}采桑书坊暑假课表

 

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采桑|杨浦

高级班（五升六） 8：30-11：40

初级班（四升五） 8：30-11：40

初级班（三升四） 8：30-11：40

初级班（二升三） 13：30-15：30

启蒙班（一升二） 15：40-17：40

采桑|虹口

精品班（一升二） 8：00-10：00

精品班（二升三） 8：00-10：00

精品班（三升四） 8：30-11：40

精品班（四升五） 8：30-11：40

精品班（五升六） 13：30-16：40

培优班（初中）   13：30-16：40

作家班（初中）   18：00-20：30

采桑|闵行

    初级班（二升三　三升四）8:00-10:00

初级班（一升二 二升三） 10：20-12：20

高级班（五升六 初中）   13：30-15：30

中级班（三升四 四升五） 15：30-17：30

初级班（一升二 二升三） 18：30-20：30

 

}}采桑书坊第一推荐

 

种一棵牵牛花

 

★翟艺涵[闵行区实验小学·二年级]

 

 

 

我家院子里只有一棵小小的菊花。我觉得她好孤单，决定再种上一棵牵牛花陪伴她。

在妈妈的帮助下，很快准备好了种子、铲子、手套、小水桶。我先戴上手套，用铲子轻轻地把土挖开，然后小心翼翼地把种子撒进去，再用铲子把土覆平，最后，拿起小水桶，慢慢地用水浇一浇。几天后，我发现牵牛花发芽了，开心极了，急忙找来几根长竹竿，给牵牛花搭了一个架子，好让花蔓攀上去。

每天早晨，我都跑到院子里看牵牛花蔓长了多少。花蔓顺着架子迅速向上攀，一直攀到屋顶上，叶子越长越密，成了一垛绿色的墙。

一天清晨，我照样来到院子里，欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶丛中开出一朵白色的牵牛花，那么娇嫩，那么漂亮，真逗人喜爱！

牵牛花开得一天比一天多，从远远望去，好像是一幅美丽的画。

现在，我家的小菊花再也不孤独了，她和花姐姐们一起快乐地成长着。

 

【采桑点评】

《种一棵牵牛花》像一颗小星星，闪亮于众多的习作之中。

整篇习作洋溢着浓浓的童真童趣，且如此的优美，我们不妨一一来品赏

一．为了使院子中的那棵小小的菊花不再孤单，于是决定中一颗牵牛花去陪伴她，当牵牛花盛开时，“我”是如此的开心——小作者那单纯美好的愿望，纯真善良的童心，金子般细腻的爱心，相信会让每一位读者为之动情，深受感动。这些在一个二年级的孩子的习作中体现出来，多么难能可贵！

二．语言烂漫且生动准确。对于种花的过程的描写，既生动体现了我的小心翼翼用词又十分准确。如“戴、挖、撒、覆、浇”这些动词展现了种花的完整的过程。把茂盛的牵牛花先后比作绿色的墙、美丽的图画，体现了语言之优美。

三．文章的标题具有吸引力，能引起读者阅读的兴趣。

四．行文流畅，层次清晰，前后照应使习作浑然一体。

这篇习作虽不长，却也给人带来阅读的享受和感动，实乃佳作一篇！

 

}}采桑书坊童心世界

 

拍手换

 

★周安蕊[闵行区实验小学·二年级]

 

 

 

今天我们在教室里玩“拍手换”的游戏。

游戏规则很简单：一手捏鼻子，一手捏耳朵，然后拍一下手，双手交换位置。

游戏开始了，第一位选手上台了，当老师说：“拍手换”时，他紧张得直咬牙，脸急得像个西红柿，心里想：哎呀，我可不能被淘汰啊！他的手不停地在脸上摸来摸去，东摸嘴巴，西摸耳朵，像是在洗脸。“砰”他像拍苍蝇似的，拍到了自己的鼻子，他心里又想：我这么一拍是不是都要拍出鼻血了！再一摸，竟然把手伸进了嘴巴里，大家哈哈大笑起来，齐声说：“你是个小宝宝，你正在吃手指呢，真恶心！”他又在脸上摸索了一下，又摸到了眉毛。他想：咦，我的鼻子上怎么长毛了？他往下摸了一下，才明白自己摸到眉毛了。最后，他终于不再“洗脸”了，老老实实地摸到了鼻子和耳朵。

第二位选手上台了，当老师说“拍手换”时，她急得涨红了脸，眼睛红得像小白兔的眼睛，手摸来摸去，就是摸不到鼻子和耳朵，后来她手臂一伸，竟然摸到了别人的脖子，弄得别人痒得不得了，观众们个个抱着肚皮，仰天大笑。

这场比赛真是终生难忘啊！

 

路人

 

★卓功亦[杨浦区控江二小·三年级]

 

 

 

    今天，我去公园里玩。在路上，我看到了形形色色的路人：高的、矮的、胖的、瘦的……让人看得目不暇接。

    忽然我在人群中发现了一个高大的身影，只见此人身高八尺左右，身上穿着蓝白相间的衣服。在他椭圆形的脸上镶嵌着两颗黑珍珠般的、炯炯有神的眼睛。在他的大鼻子下，两片薄薄的嘴唇，脸颊上微微泛着红晕，一边慢悠悠地散步，一边听音乐。

    突然，一个人从人群中冲了出来，他大约二三十岁，在他的脸上有两颗黑宝石般的眼睛，此刻，他正在惊恐万分地大叫：“救命啊！救命啊！”

在他的后面有另一个男青年正在挥舞着拳头追赶他，还不时地冲着他怒吼：“站住，别跑！”待他走近，我才看清，只见他的眉头拧成了一个倒八字，眼睛瞪得像两颗玻璃珠似的，只差没“噗通”一声掉下来了。

后面的男青年很快追了上来，前面的小伙子也回转身来和他扭打在一起。人们纷纷围观起来，但是没有人去拉架，包括我看到的那个高个子，我对他给予了很大的期望，哪知道他就像没看见一样轻轻的走过。

    后来还是警察叔叔过来将他两分开，并带回警察局！

    事情结束了，可我仍呆呆地站在那儿迟迟不肯离去。唉，什么事情解决不了非要动武呢，路人，仅仅就是路人，难道不能停下你那匆忙的脚步关注一下？

 

找“宝”

 

★王奕捷[静安区杨波外国语小学·三年级]

 

 

 

    周四的语文课上，老师说：“这节课我们玩一个找‘宝’的游戏，比比谁细心。找到多的小组还有奖励哦！”同学们一个个异常兴奋，都是一副志在必得的样子。

   “那些装宝物的锦囊都藏在操场上。”老师说。于是全班八个小组奔向操场。很快，散落在操场的角角落落……大家低下头、弯下腰、双眼死死地盯着地面搜寻着。过了一会儿就听到有人在喊声：“哦耶！我找到了！我找到了，一个红色的小锦囊！”只见小俞手里举着一个红色的锦囊边跑边喊，那种神情真像是得了个大宝物一般。看到他们组的人一个个喜气洋洋，我们就急了。“既然小俞在竹林里找到了宝物，那里就肯定没有了。走，我们去别处找找。”同桌张敏说。说完我们几个就急急忙忙跑到草坪，一看没有，立马奔向操场的中央舞台，还没有，又马不停蹄窜到花池边，结果也没有。。。 。。。下课铃响了，游戏结束了。我们五个仍然一无所获，只好沮丧地回到了教室。

   “这次找‘宝’的游戏是要培养大家的细心，有些同学马马虎虎，东张西望的怎么能找得到呢。。。。。。”

这次游戏虽然没找到宝物，但是老师的话但让我懂得了：做事一定要细心！这点而言，我也找到了自己的“宝”！

 

拍手换

 

★张熙纶[虹口区第二中心小学·二年级]

 

 

 

     教室里，我们在进行“拍手换”的游戏，笑声不断，热闹极了。

“拍手换”的规则是：先右手抓住耳朵，左手抓住鼻子。一拍手，双手就要交换位置，谁最慢，谁就先被PASS，就这样一直淘汰，剩下的最后一个人就是获胜者。呵呵，动作虽然不复杂，但是大家很容易弄错，往往洋相百出！

现在轮到我和小钱同学了PK了，就让我们就一起来看看吧：当老师说：“准备”的时候，只见小钱颤抖着慢慢地站起来，牙齿在“咔咔”地响着——有那么紧张么？!然后我还听见他说：“老师，我连左右都分不清呀！您能帮帮我吗？求您了！”我原以为他有多厉害呢，原来紧张得左右都分不清啊！我心里终于舒了一口气。我再瞄了他一眼，见他嘴唇抿得紧紧的，双手紧紧的绞在一起，原本直得像劲竹一样的头发，现在也变得像枯草一样弯了，很明显他对自己没信心。果然不出我所料，我赢了。

虽然这个游戏对于我们很难，但我们还是玩得很开心，是因为它让我们学会敢于挑战。

 

和坏习惯说再见

 

★曹靖妍[闵行区实验小学·二年级]

 

 

 

我从小就有个坏习惯，我的坏习惯是是乱摘东西。

有一次我想给妈妈一个礼物，于是我在学校的花池中摘了漂亮的几朵花。回家了以后，我把花送给她，没想到她把我训了一顿；还有一次，妈妈让我在公园里等她。我想家有只兔子，我就随手在公园的草坪中拔青草准备回家给兔子吃，妈妈看到后，又毫不留情地又训了我一顿。

最难忘的是那次，我和同学出去玩，趁妈妈不注意时，我和同学去摘树上的柿子。一个、二个，我们摘的柿子越来越多，越来越多，我们整整摘了一大堆。这时一个老奶奶走了过来，我和同学正拿着一大堆柿子。老奶奶皱着眉头，叉着腰，生气地说：“这柿子还没熟，你们把它摘了，有什么用呢？还有，我们辛辛苦苦的盼着柿子成熟好卖呢。”我和同学们心中忐忑不安。我想：“这样确实不好，我们摘它有什么用呢？而且乱摘别人家的东西，本身就是个不好的行为。”一想到奶奶那愤怒地脸和失望的神情我心中就难过。从这次教训中，我下定决心要改掉这个坏习惯。我想了一个办法，每当去乱摘东西的时候，就想起那天的场景。就这样，一天一天过去了，直到有一天我一点都不想摘了。我这才知道我已经把坏习惯改了。告别了坏习惯，真的轻松了很多。

 

和坏习惯说再见

 

★陈杰隆[闵行区实验小学·二年级]

 

 

 

我从小到大都有一个坏习惯，这个坏习惯就是好啃手指甲。

我每天都啃手指甲，放学后，手指甲都坑坑洼洼的像一把小锯齿，我都用“瞒天过海”的计谋，把检查我指甲的妈妈骗过去了。

有一次，我在学校看书时，边看书边啃指甲，结果被班主任发现，她劝我说：“你怎么会养成这么不好的习惯呢！你知道吗，手指甲里有很多细菌，你不能把细菌送到自己的肚子里，最后可能会导致拉肚子哦！”我不好意思地笑了笑，然后，我低下头，羞愧难当地说：“对不起老师，我不应该啃手指甲。”

看来，啃手指甲是非常不好的习惯啊！从那以后，我痛下决心改掉这个坏习惯。不出两个月，我就和坏习惯说再见啦！

 

我是大侦探

 

★郑思媛[静安区民办童园小学·三年级]

 

 

 

今天，我们一起玩了一个小游戏——“我是大侦探。”

游戏规则是：选一个人做“侦探”，再选一个人当“凶手”。“侦探”要闭着眼睛细听“凶手”做带有响声的动作，然后睁开眼睛，有三次机会根据声音的来源断定谁是“凶手”。两分钟内“凶手”要做出四个不同的动作，让 “平民”学。如果“侦探”没有找找出“凶手”，那么他就输了，如果他找出来了，他就赢了。

游戏开始了。老师让小蒋做“侦探”，我则”幸运”的成为了“凶手”。我微笑地做了第一个动作：拍手。我五指并拢，手拱了起来，像一座小桥，“砰砰”地像鼓一样拍了起来。“侦探”瞪大了眼睛，双手叉腰，头像波浪一样摇来摇去，脚步也左右移动着。我变了第二个动作：双手握拳，拍得比第一个动作快了一倍。“侦探”指着小朱，大家都大笑起来，“哈哈，哈哈，猜错了！”“侦探”只好低下头，丧气地继续寻找，时间一分一秒地过去了。当垂头丧气的“侦探”得知“凶手”是我时，眼睛就像怪物一样瞪着我……

哈哈，这个有趣又能锻炼反应速度的小游戏，你也可以和你的小伙伴们一起玩玩哦！

 

吹瓶子

 

★申正铭[杨浦区水丰路小学·二年级]

 

 

 

今天，老师让我们玩吹瓶子的游戏，游戏规则是：每个人边说出拼音中含有“P”的词语，边吹瓶子，吹倒了就加分。

小董吹瓶子的时候，嘴圆圆的，脸红红的，背弯弯的。两只手放在后面，像老鹰的翅膀。只见他眉头一翘，双脚使劲踩着地面，肚皮一下子吸了回去。我们憋着气看着。然而，瓶子摇了一下，又稳稳地站住了。

小胖吹瓶子的时候鼓着肚子，动作跟小董一模一样，可他很放松，坚信一定能把瓶子吹倒似的。他使劲一吹，瓶子纹丝不动，只好垂头丧气地回到了原地。

别的同学也一一尝试了，只有一两个人成功了。我想：成功应该有它的秘诀吧，不然，怎么会在个别人手中呢？

 

打篮球

 

★姚子涵[虹口区北郊小学·三年级]

 

 

 

     今天体育课，老师带我们到操场上打篮球，可是我们都不会，老师就教我们各种各样的基本动作。

     那篮球，像一个圆圆的大西瓜，可是体育老师一手就可以把它抓住，感觉他的手就像吸铁石一样，篮球在他手里转来转去，蹦来跳去就是不掉，轮到我们练习时，这个圆圆的家伙真的难以控制，我追篮球的时间比我拿着篮球的时间长多了。一会儿我就累的气喘吁吁，恨的我一脚把它踢出老远！

    看到我在那噘着嘴生气的样子，体育老师过来摸了摸我的头，微笑着说：“没关系，我开始也和你一样，多练就会熟练的，凡事只有经过努力才能成功的！”

听了老师的话，我恍然大悟，立马站起来奔向那已经滚在操场角落的篮球。

 

和换习惯说再见

 

★段书妍[闵行区实验小学·二年级]

 

 

 

从小我就有一个做作业拖拉的习惯。

每天放学回家后，我就情不自禁地玩起了电脑，因为妈妈去做晚饭了，所以每次都玩得不亦乐乎。妈妈叫我吃饭时，我都极不耐烦地说：“好了！好了！我马上就来了！”说完我就依依不舍地去吃饭了。吃完饭，又开始看电视，从来都不把作业做完的！结果每次第二天上课都会被老师狠狠的批评一顿。

终于有一天，我觉得被老师骂地感觉太不好受了，所以就下定决心，一定要改掉这个坏习惯，这样老师就不会骂了。从这天起，回家以后，并没有打开电脑，而是专心致志地做起作业，一直做到妈妈把香喷喷的晚饭拿出来都没有走过神，妈妈大声地叫道：“宝贝，快出来吃饭。”真巧，正好把作业做完了，兴高采烈地走出房间，去吃饭了，一边吃饭，一边想：太棒了，不用被老师骂了，没有作业压力果然浑身轻松啊！明天老师一定会表扬我的！果然，第二天老师给了我最灿烂的笑容，还大大地扬我一番，心里真是快乐极了！

坏习惯再见了！我要做一个决不拖拖拉拉的好孩子！

 

我是大侦探

 

★焦杨[杨浦区上外附小·三年级]

 

 

 

今天，上课的时候教老师我们玩了一个非常有趣的游戏——“我是大侦探”。

游戏规则是：一人当“侦探”，一人当“凶手”。所有人在两分钟的时间，跟着“凶手”做四个动作，然后根据动作侦探有三个机会来判断谁是“凶手”，如果时间到了，还没有找到“凶手”，侦探就输了。

现在，游戏开始了，先是小蒋当“侦探”，小郑当“凶手”。接着我们就开始做第一个动作，我们照着“凶手”的样子，手臂弯着、张开手，不停地拍打，瞬间教室里响成一片。“侦探”用手一拨头发，弄得我们更是哈哈大笑。接着他两手搅着衣服角，好像有一点紧张，然后他抬起头眼珠像闪电一样左右观察。突然，他好像锁定了目标，只见他快步走到那个人面前，紧紧地盯着他，用手指向那个人说：“就是你！”但我们告诉他说：“NO！””侦探”低下头想了想，又开始寻找。接着凶手又把手握成拳头，在桌子上用力地敲。我们也把手握成拳头，两手用力敲打。突然，他用手指着小岳，所有人一起说：“YES！”

哈哈，这个游戏太有趣了，现在你也想玩么？那就一起来HAPPY吧！                                                          

 

和坏习惯说再见

 

★汪佳逸[闵行区实验小学·二年级]

 

 

 

我有一个很不好的坏习惯，那就是总是在做作业的时候拖拉。

每天放学回家后，我总脱下书包扔在地板上，不管三七二十一，先玩才说，就把作业忘在了脑后。玩好后回到家，把书包捡起来拉开，慢腾腾找出铅笔，刚写几个字就把屁股抬起来，两只眼睛东张西望，半天没写几个字。

有一次，我拖拖拉拉的老毛病又犯了，屁股坐也坐不住，时不时地就从椅子上跳下来。恰巧又让妈妈看见了，妈妈瞪大了眼睛，皱起眉头，生气地对我说：“在几点钟开始做这张数学卷的？”我难为情地说：“四点。”“怎么到这时候才做完，都一个半小时啦！你看时间是不是都被你浪费掉了？！”妈妈的语气格外严厉。这使我的心受到了很大的震动，滚烫的泪珠从我的脸颊滴落下来。心想：我这拖拉的坏习惯让美好的时光从手指间偷偷地流走啦！于是，我痛下决心，每当想拖拉的时候，脑海中就浮现出老妈那严肃地神情。经过一段时间的克制，我终于改掉了这个坏习惯。

坏习惯再见啦！希望咱们永远不要再见面！

 

和坏习惯说再见

 

★周安蕊[闵行区实验小学·二年级]

 

 

 

我从小就有一个坏习惯，那就是：做什么事情总爱拖拖拉拉的。

拖拖拉拉这个坏习惯给我带来了许多麻烦，比如：早上起床，妈妈雷鸣般地吼我起床，我却像一个懒虫似的“趴”在床上，不肯起来；又如原本只要一个小时可以完成的作业量，我却要做到深夜还做不完。

拖拖拉拉还带给我老师的批评，因为作业做到很晚，上课得时候我不由自主地打哈欠，伸懒腰，努力让自己的眼皮不闭上，可是事实证明，我仍然会闭起眼，呼呼大睡起来。老师向我们要作业本时，其他同学都交了，而当老师看到我的作业时，耐不住发火，眼睛直瞪着我，用严厉的目光盯着我，生气地说：“其他同学的作业都交了，而你呢？一半的作业都没有做完，下次再这样，就让你爸爸到学校来一趟！”我的腿直发抖，牙齿也忍不住打颤。

经过这次打击后，我下定决心要改掉这个坏习惯。于是我开始努力：首先，我把一切事情都抛到脑后，专心致志地把作业先完成，早早入睡；接着我在头一天晚上把闹钟调好，早上闹钟响时，我迅速地爬起来，穿上衣服，叠好被子，开始刷牙，然后吃早饭。平常上学时我总是迟到，可这一天，我是第一个进教室的。后来的同学都非常吃惊我来得真早！连老师也很惊讶起来：“哟，你今天来的真早，作业也完成的漂亮！”放学了我把老师表扬我的事情告诉了妈妈，妈妈也赞扬了我，我心里感到很前所未有的愉快。

改掉了我的坏习惯，我心里轻松极了，学习状态也越来越好。同学们，让我们一起和坏习惯说再见吧！

 

和坏习惯说再见

 

★戚芷铭[闵行区实验小学·二年级]

 

 

 

我有一个坏习惯，吃饭时总是要剩下那么一点点不吃掉。

有一天早晨，奶奶给我做了一顿很丰盛的早餐，有鸡蛋、面包，还有牛奶。可是我还是老毛病又剩下那么一点点。奶奶很生气，对我说：“每次都剩下一点点，一天一天过去了，剩下的食物加起来就很多啊！”奶奶又说：“下次不要再剩下了，这可是浪费粮食呀，你知道农民伯伯种粮食多辛苦啊！”我听了感觉很惭愧，就点了点头，向奶奶保证说：“好的，下次我再也不剩饭菜了。”第二天，奶奶在吃饭前，又跟我说在贫穷的地方，那些小孩子，一天一顿饭都吃不到，整天都是吃红薯的，饭根本没有。我听了联想起自己平日里的浪费，觉得太不应该了、从此以后，我再也不剩饭了。奶奶夸我是个懂事的孩子！

 

和坏习惯说再见

 

★牟晨珲[闵行区实验小学·二年级]

 

 

 

我有很多坏习惯，其中最让我头痛的是——太拖拉。

有时因为拖拉，本来要去乘公交车，可等我过去，公交车早就开了；还有的时候。妈妈叫我起床，可她叫了好几遍，我还没起床，结果上学迟到了。

有一次，拖拉的坏习惯把我给害惨了。那天我放学回家写作业。可是我一直心不在焉，不想写。写作业的时候，我一会儿出去拿根香蕉，一会儿玩玩，一会儿又去看看风景，妈妈一直对我说：“别玩了！别玩了！快回去写作业！”但是我不听劝告，回到屋子就开始看书，可是到了九点，我还没写完，我就想：“算了，算了，就这样吧！”我把作业放到一边，睡觉去了。第二天到了学校，我才反应过来，被老师狠狠地批评了，又告诉了妈妈。回到家，妈妈见我不高兴，语重心长地说：“孩子，你要是把这个毛病给改了，就是一个非常优秀的小孩！”于是，我痛下决心，终于把这毛病给改了。改掉了拖拉的坏习惯，又让我的生活恢复了从前的快乐！

 

和坏习惯说再见

 

★陈久方[闵行区实验小学·二年级]

 

 

 

我们都有坏习惯，我也不例外，可是让我最头疼的坏习惯就是：丢三落四。

丢三落四是一种可怕的习惯。有时候如果幸运的话，就可能找到丢的东西，有时候丢掉的东西就找不到了，那就太可惜了。

有一次，我当时才五岁，刚刚上完英语课，跟妈妈去逛商场。走到了一家衣服店，因为英语课发了奖品，所以妈妈看完了衣服，我就跟妈妈回家了，但是我却忘了奖品这件事。回到家后，我刚刚脱鞋，忽然大叫，妈妈从厨房冲出来，问：“出什么事了？”我慌忙地说：“不好了，我的那个英语课发的奖品落在衣服店里了。”只见妈妈和我飞快地穿上衣服，跑到车库开车，然后飞奔到商场，来到了那家衣服店。幸运的是，那家衣服店的营业员很细心，把我丢的东西收起来保管了。

但是从那以后，我再也没有丢三落四了。

 

我的武功秘籍

 

★张雅涵[虹口区曲阳四小·三年级]

 

 

 

我有很多个独门绝技。不信？那我展现给你们看看。

我的第一个功夫是“狮吼功”。为什么这样说呢？因为我在学校里是中队长，经常要按老师的吩咐帮助老师管理班级，所以我的脾气只好从软妹子变到女汉子。一次，大家都不听我的话，喊了十几遍都不听，我被他们逼得非要发出“狮吼功”。“安静！谁再讲话，就给我站起来！”这一叫绝对是惊天地、泣鬼神的。大家都被我搞得一愣一愣的，都只好安静下来，我却在心里得意的笑。

 

我的第二个功夫是“大哭功”。这样说绝对是有原因的，虽然我在学校里会发出“狮吼功”，但在家里却是不同的一面噢！有一次，我想看一会电视，可是妈妈怎么也不同意，于是，我的眼泪就像断了线的珠子滚了下来，满脸委屈，眉毛紧皱，噘起小嘴巴，双手插腰，气愤地跺跺脚，跺完脚后，便坐在地上大哭起来。妈妈见了，心疼地说：“哎呦喂，别哭了，让你看，行了吧！”我听了这话，立即喜笑颜开，开心地笑了起来。

我的武功厉害吗？

 

 

呆萌的“傻大个”

 

★朱文博[虹口区第一中心小学·二年级]

 

 

 

     小俞是我的“对头”,曾经到老师那揭发我抄作业让我对他耿耿于怀。他有个外号叫“傻大个”，为什么？因为他个子高，有时显的又呆又萌，所以他就得了这个外号。

     昨天我班数学考试成绩出来了，我非常高兴因为我全对了。我往小俞那里偷偷瞄了一眼，只见他摇了摇头垂头丧气地说：“又考差了，肯定回去又要一顿竹笋炒肉。”就因为数学考这件事，他又变得呆萌起来，让人哭笑不得。先是上厕所的时候把头埋得太低太低，就像一个害羞的大姑娘，前面有扇门他也没有看见照直的向前走去。“砰”的一声，他摔了一个大跟头，头上立刻起了一个红通通的大包，像一颗大枣。放学走楼梯的时候，下面还有几个台阶，结果不知道他在想什么居然一脚踩空了，然后就麻溜地像轮胎似地滚了下来。

    看到“对头”这个囧样，我忽然笑不起来，心里居然有点酸痛，赶忙走上去给他扶起来，并打算帮助一下他的数学.

 

我是大侦探

 

★黄子谦[徐汇区向阳小学·三年级]

 

 

 

今天，绿豆老师教我们玩了一个“我是大侦探”的游戏。

游戏是这样玩的：首先选一个“侦探”再选一个“凶手”。其余的人是“平民”。“侦探”要在两分钟找到“凶手”，当然有三次机会，“凶手”则要在两分钟内变化四个动作，所有“平民”跟着他一起做，并且不被发现。

绿豆老师随后宣布游戏开始，“侦探”转过身，用那闪电似的犀利的眼光扫过每一个人，突然停下，扬了扬眉毛，目不转睛地盯着一个人。又挪开眼神，将目光转到下一个“嫌疑人”，走来走去，观察着每一个在他认为的“嫌疑人”。突然一扭头，就在那一瞬间，他发现真正的“凶手”，从刚推开手重重击掌变成手握紧手，手背向上，双手互相敲击的动作换过程，“侦探”抓住这个机会，大声说：“他是‘凶手’！”霎时间，教室的气氛立刻点燃，大家都惊叹不已，纷纷说：“你真够行啊！”教室里掌声雷动。

这次游戏以“侦探”胜出的结果结束了。真是一次有趣的游戏，好希望下次再能玩！

 

 

[终审主任/绿　豆]

[执行主编/葡  萄]

[助理编辑/冬  瓜]