【菠菜语录】作文教学·授课反思

文·菠菜老师

1、糖衣裹着的炮弹，让我想起三九感冒灵。大人喝中药苦汤汁都可以忍受。但是小孩子对甜甜的三九感冒灵比较感兴趣。说来，其实目的和效果都是一样的，只不过换一种形式。而这种形式的转换，却是一种高级的转换。虽然甜甜的，但药效十足，绝不是蜂蜜水。我们的课堂应该是三九感冒灵，不应该是蜂蜜水。然而，往往好多教师会走向两个极端，要么苦药汁，要么蜂蜜水。连一壶金龙调和油都做不来，怎么悬壶济世，开方看病？

2、教师不是二道贩子，七拼八凑搞一盘大杂烩，就敢堂而皇之地端到席面上去。教师应该是一汪清泉，汩汩而淌，任尔采撷。至少应该是一壶清茶，温润清香，细细斟来，清风月影下由你品赏吟咏。如果你只有一盏蜂蜜水，如何滋润得了万亩森林？

3、教师上课有三个阶段：念教案（照着教案一字一句，声情并茂地读）；背教案（将教案记在心中，惟妙惟肖地背出来）；不用教案（有教学目的，有教学提纲，针对不同基础、不同年级、学生的不同反应，充分发掘自身积淀学养，及时地恰当地利用课堂资源，师生共同创作出一堂鲜活、有趣、实用性极强的课）。

4、不要为了写教案而写教案，不要为了热闹的课堂写教案，一定是为了提升文学修养和传授写作技巧而进行的作文培训才是有实实在在效果的培训。

5、一切的教学手段和教学途径，目的应该只有一个：那就是如何提升孩子的文学素养和写作水平。所以，在编写教案的时候，编故事、找图片、设计问题，都应该在考虑到有趣好玩的基础上，特别注重文学性的训练。比如，针对海宝设计的三个问题：个子不高，就像是一块海绵。两个眼睛像两颗灯泡。两颗门牙像麻将牌。其实是没有任何文学美感的，尤其写出这样机械冰冷的比喻句，还不如不用比喻句。

6、章鱼哥的额上有有三条深深的皱纹，就像湖面上层层叠叠的波浪。两颗圆丢丢的眼睛，像两颗温暖的鸡蛋。鼻子特别长，像一根翠绿的竹笛，吹出悠悠的乐曲。