论言谈　培　根

【学习要点提示】

　　1.概括、归纳培根关于谈话艺术的主要看法。

　　2.学习掌握培根论说文的主要特点。

【作品背景介绍】

　　本文是培根《论说文集》中的一篇。此书初版于1597年，卷首题辞中说明该书献给作者的哥哥安东尼•培根。书中共收有《论学问》、《论言谈》、《论礼仪》等10篇文章，以精悍的文笔、丰富的内涵、深刻的哲理、机敏的警句，受到读者的喜爱和推崇。此后，该书多次再版，培根也经常将文集带在身边，不断地加以增删修改，使文集越加完善。1962年，《论说文集》的最后修正本出版，篇幅增加到58篇，原来的10篇均已经过较大程度的修改，有几篇甚至是重新写过的。该书为培根在世界文坛赢得很高的赞誉，成为他在文学领域最主要的代表作。

【层次结构分析】

　　本文主要是来说明如何掌握谈话艺术这一问题的。作者一开始便直截了当涉入论题，逐层阐明自己的观点和看法，层次之间形成并列式结构，思路清晰而条理。具体可分为六层：

　　第一层（开头至“这种人可算作社交谈话中的指挥师”）：写精于谈话艺术者应善于引导话题，善于使无意义的话题转变方向；第二层（至“过低估计了被伤害者的记忆力和报复心”）：写谈话者应心善幽默；第三层（至“主人就应当设法将话题转移”）：写谈话中要善于提问和转移话题；第四层（至“以赞扬他人优点的形式来衬托自己的优点”）：写谈话者要善于保持沉默；第五层（至“能使一切好菜改变味道”）：写谈话的范围应当广泛；第五层（“关于谈话的艺术还应当了解”至结尾）：写谈话时要掌握好分寸。

【思想内容概括】

　　本文主要围绕言谈时应如何讲究谈话艺术这一问题，阐明了作者的见解。作者认为，“真正精于谈话艺术者，是善于引导话题的人”；“善于言谈者心善幽默”；“谈话中善于提问，必能多有受益”；“善于保持沉默也是谈话的一种艺术”；“谈话的范围应当广泛，好像一片原野，每个人行走其中都能左右逢源”；“能掌握······分寸的人，才算精通了谈话的艺术”。这些观点都表现出作者对谈话艺术的精辟见解，今天读来仍给人以思考和启示。

【艺术特色举要】

    1.说理周密谨严，要言不烦。文章没有洋洋洒洒的长篇大论，寥寥数语即能将道理阐述得明白透彻，而且往往正反对举，善于辩证地考虑问题，论事说理极为周密，显示出作者出色的论说能力。

    2.语言洗炼精当，文笔隽永。文章的语言简洁凝练，概括力极强，其中有许多耐人寻味的警句，如“善于提问，必能多有受益”、“温和的语言其力量胜过雄辩”、“讲话绕弯子太多令人厌烦，但过于直截了当又会显得唐突”等。

3.多用比喻、对比等修辞手法。比喻如将善于引导话题的人、善于使无意义的谈话转变方向者比作“社交谈话中的指挥师”，将谈话范围的广泛比作“一片原野，每个人行走其中都能左右逢源”；对比如谈说话刻薄时将“出口伤人者”与“被伤害者”对比、谈善于提问时将“询问”与“盘问”、谈谈话的范围时将“原野”与“单行道”对比等。这些手法的运用，使文章说理更加透彻，而且形象生动，大大增强了文章的说服力。

【思考练习题答案】

　　一、本文的主要观点是什么？

　　答案见【思想内容概括】 。

　　二、为什么说“善于保持沉默也是谈话的一种艺术”？

　  需要注意的是，培根在课文中关于这一问题的看法显得有些圆滑世故，有其片面性。

　  沉默之所以成为谈话的一种艺术，主要并不在于它能掩盖个人的无知，而是因为：第一，沉默可以使人更好地倾听他人的谈话，体现谦虚好学的风范；第二，沉默可以使人对把握不准的问题更好地加以思考，深思熟虑之后再发表见解，体现沉稳成熟的个性；第三，沉默可以使人更好地有节制地

把握自我，避免闹出不懂装懂、强不知以为知的笑话，体现实事求是的作风。

　　三、作者认为：“能掌握······分寸的人，才算精通了谈话的艺术”。怎样才能掌握好谈话的分寸？

　　不善答问者是笨拙的，但没有原则的诡辩却是轻浮的。讲话绕弯子太多令人厌烦，但过于直截了当又会显得唐突。只有掌握好其中的分寸，才算精通了谈话的艺术。

　　四、试分析说明本文在写作风格上的主要特点。

　　答案见【艺术特色举要】 。

　　五、你认为应怎样讲究谈话的艺术性？谈谈你在实际生活中是如何去做的？

　　略。