1.三迁之教----比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。

2.六尺之讬----指受嘱托抚育遗孤。
 

3.六尺之托----指受嘱托抚育遗孤。

4.儿女之债----债：欠债。旧指父母对子女的教养、婚嫁等所担负的责任和费用。

 

5.寸草春晖----寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

 

6.尸鸠之仁----尸鸠：即布谷鸟，传说它哺育群雏能平均如一。比喻君主公平对待臣民。

7.父义母慈----做父亲的要有仁义，做母亲的要很慈爱。

8.父母劬劳----劬劳：过分的劳累。父母养育子女，非常辛苦。

9.父母恩勤----指父母养育子女的恩惠和辛劳。

10.父慈子孝----父：指父母；子：子女。父母对子女慈爱，子女对父母孝顺。

 

11.不忘母训----指不忘记母亲的教诲。

 

12.天之骄子----骄子：父母溺爱骄纵的儿子。老天爷的宠儿。原指强盛的北方民族胡人，后也指为父母溺爱、放肆不受管束的儿子。

 

13.生我劬劳----指父母生养我们子女非常辛劳。

 

14.母慈子孝----母亲慈祥爱子，子女孝顺父母，是封建社会所提倡的道德风范。

15.耳提面命----不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
 

16.回干就湿----指母亲育儿时，让婴儿居干处，自己就湿处。

17.衣食父母----踏入社会都靠父母提供。指生活所依赖的人。

 

18.向平愿了----向平：即东汉时向长，字子平；了：了结。向平的心愿已了。指儿女都已婚嫁。

 

19.严父慈母----严：严格；慈：慈爱。严厉的父亲，慈祥的母亲。

  

20.卵翼之恩----卵翼：鸟用翅膀掩护其蛋。比喻抚育和庇护。也形容生养哺育之恩。

  

21.汉武托孤----汉武：汉武帝；孤：遗孤。汉武帝把8岁的儿子托霍光辅佐。

 

22.托妻寄子----托：请托。将妻子儿女送到别人家寄养。

 

23.折笄之杖----笄：簪子。折断簪子的棍棒。比喻对晚辈进行严厉的教训。

 

24.抚孤恤寡----孤：孤儿；寡：寡妇。抚育孤儿，照顾寡妇。

25.抚我则后----后：古代称天子或列国诸侯。抚育我辈的是君侯。

26.劬劳顾复----劬劳：劳累，操劳。顾复：照顾抚育。

27.阿保之功----阿保：保护，养育。扶持、养育的功劳。

28.陈保之劳----阿保：保护，养育。扶持、养育的功劳。

 

29.左提右挈----挈：带领。比喻共相扶持。也形容父母对子女的照顾。

 

30.老子长孙----养育子孙，使之长大成人。

31.老牛舐犊----舐：舔；犊：小牛。老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。

32.爷羹娘饭----指在父母的庇荫下生活。同“爷饭娘羹”。

 

33.杀彘教子----彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。

 

34.孟母三迁----孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。
 

35.明珠生蚌----明珠生于老蚌。比喻杰出的儿子生于出色的父亲。

 

36.相夫教子----相：辅佐，扶助。辅佐丈夫，教育孩子。

 

37.咽苦吐甘----指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。

38.拖男带女----带领着子女。多用于形容旅途的辛苦或生计的艰难。
 

39.施衿结褵----本指古代女子出嫁，母亲将五彩丝绳和佩巾结于其身。后比喻父母对子女的教训。

 

40.孤犊触乳----原意是独生子因溺爱，助长了骄气，父母反受其害。后比喻无依无靠的人请求别人的援助。

 

41.诗庭之训----指父训。

 

42.钟灵毓秀----钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

 

43.抱子弄孙----弄：逗弄。意谓抱弄子孙，安享快乐。

 

44.娇生惯养----娇：宠爱；惯：姑息。从小就被溺爱与纵容。

45.罔极之恩----罔：无，没有；极：尽头。旧时用以颂扬父母养育子女的无穷无尽的恩德。

46.画荻丸熊----用以称赞母亲教子有方。

47.画荻教子----荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

48.面命耳提----面：当面。不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

49.易子而教----易：交换。交换孩子进行教育。

50.昊天罔极----原指天空广大无边，后比喻父母的恩德极大。

 

51.曾子杀彘----彘：猪。曾子杀猪。比喻教育子女要以身作则。

 

52.虎不食儿----老虎凶猛残忍，但并不吃自己的孩子。比喻人皆有爱子之心，都有骨肉之情。

 

53.金枷玉锁----枷：套在脖子上的刑具；锁：用铁环连接而成的刑具。比喻儿女既是父母的宝贝，又是负担和包袱。

 

54.春风夏雨----春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

 

55.春晖寸草----春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

 

56.养家糊口----指勉强养活家人，使不饿肚。
 

57.爱非其道----对某人很喜爱，但所用的方法不对头。多指父母对子女的溺爱。

58.夏雨雨人----雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

 

59.贤母良妻----对丈夫是贤惠的妻子，对子女是慈善的母亲。

 

60.顾复之恩----顾：回头看；复：反复。比喻父母养育的恩德。

 

61.指腹割衿----指腹：指双方父母为腹中的婴儿预订婚姻；割衿：指男女幼年由父母代订婚约，将衣襟裁为两幅，各执上方作为凭证。指从小订婚。

 

62.皡天罔极----谓父母尊长养育的恩德深广。

 

63.断杼择邻----孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。

 

64.舐犊之爱----舐：舔。犊：小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。亦作“舐犊之念”、“舐犊之私”、“舐犊情深”。

65.舐犊情深----比喻对子女的慈爱。

66.徙宅之贤----相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。

 

67.福孙荫子----指福荫及于子孙。

68.煨干就湿----极言抚育孩子的辛苦。

 

69.割襟之盟----割襟：指腹为婚时，各自割下衣襟，彼此珍藏作为信物。指男女在未出生前就由其父母订立下婚约。

 

70.仰事俯育----上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。同“仰事俯畜”。

 

71.仰事俯畜----上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

72.推干就湿----形容抚育孩子的辛劳。同“推燥居湿”。
 

73.饿鬼投胎----比喻大量吃东西的人。旧时穷人用以指儿女对父母的拖累。

 

74.畜我不卒----畜：养育；卒：终。指父母对自己的养育之责没有完成。

75.犁生骍角----指杂色牛生纯赤色、角周正的小牛。比喻劣父生贤明的儿女。

 

76.煦伏之恩----煦伏：鸟卵在趐翼下受孵，比喻养育。比喻抚育之恩。

 

77.挈妇将雏----挈：带领；雏：幼儿。带着妻子儿女。

78.蒙以养正----指从童年开始，就要施以正确的教育。

 

79.望子成名----望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

 

80.蓝田生玉----蓝田：地名，在陕西省，古时蓝田出产美玉。旧时比喻贤父生贤子。

 

81.燕子衔食----比喻育子之艰辛。

82.燕翼子孙----燕：安；翼：敬。原指周武王谋及其孙而安抚其子。后泛指为后代作好打算。

83.儿大不由娘----儿子长大了，由不得母亲作主。

84.不打不成器----打：打磨，打造。不打造就不能成为有用的器物。比喻不教育就不成材，没出息。

 

85.知子莫若父----没有比父亲更了解儿子的了。

 

86.娇子如杀子----娇：过分宠爱，娇惯。过分娇惯子女，等于害了他们。

 

87.共饮一江水----一起喝一条江河里的水。指彼此在一条江河的哺育下共同成长，有共同的感情。也指邻国之间人民的亲密友谊。

 

88.虎父无犬子----勇猛的父亲不会生出一般的孩子。用于夸奖别人的子辈。

89.贼夫人之子----贼：毁坏；夫：这，那。害了人家的儿子。对引导别人犯错误者的斥责。

90.身教重于言教----以身作则比口头上的教育更为重要。

91.爱之必以其道----爱护人必须讲究方法。多指父母疼爱子女必须注意方法得当。

 

92.儿行千里母担忧----子女出远门在外，做母亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚。

 

93.不知其子视其父----不了解这个人但从他父亲的为人就可以知道。表示教育、环境对于一个人的影响很大。

 

94.有其父必有其子----有什么样的父亲一定会有什么样的儿子。形容父亲对子女的影响极大。

95.左对孺子，右顾稚子----孺子：妻子；稚子：幼儿。左边对着妻子，右边照顾着孩子，指家庭生活。

 

96.虎生三子，必有一彪----比喻众多子女之中，一定有一个超群出众的人。

97.养小防老，积谷防饥----积：聚，储蓄。生养儿子是为了方便老年生活，储存谷物是为了防备荒年挨饿。

98.养儿待老，积谷防饥----指养育儿子以防老年无依靠，保存谷物为防备饥荒。同“养儿防老，积谷防饥”。

 

99.莫神与天，莫富于地----没有什么比天更神奇，没有什么比地更富有。指天地养育万物。

 

100.教妇初来，教儿婴孩----指对一个人施加教育应该及时及早。