此文发表在《学校后勤保障》杂志2012年第9期

编者按：学生宿舍是学生自我管理、自我教育的一个重要场所，也是学生养成良好习惯，形成优良品质的第二课堂。县第一初级中学不断完善学生宿舍管理制度，宿舍管理有章可循、有规可依。管理上，他们不断探索新路子。成立住宿生服务中心，实行女生宿舍目标责任管理，构建六级网络管理模式等举措，确保了学生宿舍安全、有序运行。他们的作法与取得的成效，赢得了学校师生、家长和社会的好评。

                                加强宿舍管理 让学生住得舒心

          ——监利县第一初级中学学生宿舍管理纪实

学生宿舍管理既是学校管理的重点，也是难点。学生宿舍管理的好坏，一定程度上反映了学校管理水平的高低。我校为了让学生住得舒心，在宿舍管理上坚持教育和管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极营造良好的寝室环境，让学生有“家”一样的感受。

一、加强领导，构建六级网络管理模式

学校高度重视寝室管理工作，成立了住宿生服务中心，构建六级管理网络模式，层层把关，确保管理全覆盖。

1、学校安排一名校级领导具体分管学生宿舍工作。负责协调、安排、处理学生宿舍的一切事物。

2、住宿生服务中心主任负责管理生活教师，筹划安排住宿生服务中心办公室工作。

3、生活教师负责督促和指导宿舍内务整理、卫生打扫，管理好学生的就寝纪律。对突发事件进行控制和处理，并在第一时间向相关人员报告。

4、班主任负责对住宿学生的教育和引导，协助宿舍管理人员的日常管理。

5、值日领导负责对宿舍全天候的巡查，对各种异常情况进行处理，并在第一时间向相关人员报告。

6、寝室长在熄灯前对本班归寝情况向住宿生服务中心办公室报告并签字。

六级管理通过“三查”，即生活教师普查、班主任必查、领导督查；“三报告”，即寝室长向生活教师和班主任报告、生活教师向住宿服务中心主任和班主任报告、住宿服务中心主任和班主任向值日领导和具体分管宿舍工作的领导报告；“三登记”，即住宿生出入登记、“三查”情况登记、突出问题情况登记。住宿生服务中心将每天宿舍的检查情况公布在宿舍大门前的公示栏内，做到了发现问题早整改。正是因为全天候24小时的缜密管理，我校学生宿舍安全、有序运行。

二、健全制度，探索宿舍管理新路子

1、完善制度，规范学生宿舍管理。学校注重制度建设，推行程序化管理，制定了一系列宿舍管理制度。《学校宿舍管理员工作职责》、《寝室管理制度》、《寝室文明公约》、《寝室内务、卫生制度》、《寝室纪律制度》、《学生出入登记规定》、《住宿生请假规定》、《生活指导教师工作制度》、《学生内务整理规范性要求》、《寝室管理积分量化评比细则》《寝室管理工作流程》等制度的制订与完善，使我校学生宿舍管理工作做到有章可循、有规可依。

2、与时俱进，创建信息化管理。学校建立完整的住宿生档案，包括学生个人信息（家庭地址，父母联系方式，留守学生监护人信息，班主任），学生住宿安排表、学生宿舍分布图，年级住宿情况表，学生住宿房间的使用情况等，通过规范的数据化管理，提高了工作效能。家校沟通形成合力，宿舍管理更加高效、有序。

3、改革创新，探索宿舍管理新模式。本学期，学校改革女生宿舍管理模式，推进《女生宿舍目标责任管理》。学校与宿舍管理责任人签订《监利县第一初级中学女生宿舍管理目标责任书》，实行目标责任管理，简化管理程序，强化责任与义务。通过几个月的试行，目前女生寝室管理井然有序，学生及家长反应良好。

4、完善服务体系，实现向学生“自我教育，自我管理，自我服务”的延伸。学校定期召开寝室长会议，安排住宿生值日，寝室长查寝，楼层值日生参与管理等，通过评比“优秀值日生”、“优秀住宿生”、“优秀寝室长”、“优秀文明寝室”、“金牌寝室”等活动，充分调动了学生自我管理的积极性。

三、改善设施，优化育人环境

学校在财力十分吃紧的情况下，挤出资金加强学生宿舍硬件设施的添置与改造。为了让学生在炎热的夏夜休息好，学校为各寝室安装了电风扇。为了让学生在严寒的冬天洗上热水澡，学校新建了男、女生澡堂。为了安全方便学生，学校加装了楼梯灯、走廊灯，进行了洗漱间、卫生间改造。此外还为住宿生建晒衣架、建车棚，尽最大努力创建良好的住宿环境。

四、服务到位，创造良好的就寝环境

1、学校在学生住宿管理中力求做到“细”、“勤”、“严”、“实”。一是工作想到细处，落到实处。二是勤于巡逻，严谨管理。自建校以来，学校学生宿舍管理卓有成效。

2、学校坚持对学生宿舍实行一日“四查”。早晨学生起床进班后，生活老师检查各寝室卫生打扫和寝室内务整理以及安全、财物保管情况，督促保洁员打扫清洁卫生，学生早餐前将“学生寝室整体性评价”情况在公告栏公布。中午学生回寝后，生活老师必须对各楼层进行巡查，对学生午休进行考勤与纪律管理，如有违纪情况及时向班主任通报，班主任协同处理。下午学生上课时，生活老师检查各寝室清洁卫生、内务整理并张榜公布。晚自习后，值日领导、生活老师、值日生分别对各楼道、寝室进行巡查，督促学生洗漱，及时就寝。熄灯20分钟后，生活老师再检查就寝情况。只有学生全部入睡后，生活老师才能回寝休息。

3、注重与学生情感沟通。生活老师手把手地教刚入校的学生叠被子、摆放物品。遇到学生感冒、发烧及时陪同上医院，与学生家长或监护人取得联系。遇到问题学生进行心理疏导。每一个学生都感受到了老师的关爱和家的温暖，他们在这里能够开心的生活、快乐的学习。生活老师也赢得了学生的尊重，实现了自己的人生价值。

学生宿舍是学生自我管理、自我教育的一个重要场所，也是学生养成良好习惯，形成优良品质的第二课堂，我校将继续努力探索，力争“四好”，办“师生满意”、“家长放心”的教育。