儿子这两天打比赛是真的累了，周六团体赛，周日男子单打赛，比赛结束后小家伙昨晚的培训课也没上，说想睡觉，结果一觉就从昨天晚上的七点多一直睡到今天早上的七点，足足十二个小时，最后还是我们喊醒他的。

    猜猜小家伙醒眼后第一句话说什么？“妈妈，今天是周一也，我打了第三名，为学校争了光，学校今天晨会会不会表扬我啊？”还没等我说话，他又自顾自接着说：“就用上个星期五我们学的数学知识，你说是一定表扬我，还是不可能或者可能呢？”（他们班上周五的数学课正好学“可能性”这个单元）我说，“那当然是可能了。”儿子马上说，“为什么不是一定呢？！”

    呵呵，这家伙！

    中午，小家伙喜滋滋跟我说，全校晨会上点名表扬他了，不光这样，后来回到班上，班主任周老师又专门在全班表扬他了，还特意发了本子和小礼物。看小家伙美的！可是，小家伙接着又问，“妈妈，你说下午到体校训练，翁教练会不会也表扬我？”哈，看这小子，真够贪的！

    不过，由此可见，老师的表扬和肯定在孩子心中占据多么重要的位置，孩子在取得成绩和进步之后，最想获得的就是老师和学校、同学们的肯定，因为对孩子而言，这就是他所在的社会和包存他的世界，他也需要得到这个社会、这个世界的认可。

    所以，身为一个教师，要多么认真地去对待每一颗童心，对孩子而言，老师一个鼓励的眼神、一个微微的点头、一声轻轻的赞许、一个中肯的评价是多么的重要和渴望！多给孩子肯定、多给孩子鼓励，希望所有的孩子都能获得他们最向往的老师的表扬！