如果说世上的生物进化有共性，人与庄稼似具有可比性。会种庄稼与不会种庄稼，收成会有天壤之别。农民怎样对待庄稼决定庄稼的命运,我们怎样对待孩子也决定了孩子的命运! 人是世上最复杂、最奇妙的东西。我们找不到完全相同的两个人,每个孩子都与众不同。因此，称职的父母或教育家必须始终不断地研究孩子的心灵，于心灵深处去观察发现孩子身心发展变化的独特轨迹......

爱因斯坦的经典之语值得我们深思:“孩子生来都是天才,往往在他们求知的岁月中,是错误的教育方法扼杀了他们的天才。“