汉语拼音的学习，从孩子的学习和平时家长的辅导中，有些拼音家长辅导起来和老师的不一样。为了达到家校共育的目的，将汉语拼音中的一些重难点做了一下归类总结，希望对大家有所启发，有所帮助。

一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。

至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。

①23个声母：

b p m f d t n l

ɡ k h j q x

zh ch sh r z c s

y w

其中zhchshr是翘舌音，也叫卷舌音；zcs是平舌音。

②24个韵母可以分为：

6个单韵母：ɑoeiu ü

9个复韵母：ɑieiuiɑoou iu ie üe er

其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。

9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）

ɑneninunün(5个前鼻韵母)ɑnɡenɡinɡonɡ(4个后l鼻韵母)

③16个整体认读音节：

zhi   chi  shi  ri zi  ci sⅰ

yi   wu  yu   ye   yue  yuan

yin yun  ying

其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。

二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。

儿歌版本：
A.aoeiuü，有a在，把花戴，a字不在顺次排，iu并列在一起，谁在后面给谁戴(如啾嘴)。

B.有ɑ不放过，无ɑ找oe,iu并排标在后，单个韵母不用说。

其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。

三、最后也是孩子记忆最困难的地方，就是小ü和jqxy拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。

为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：

小ü小ü有礼貌，

见了j、q、x和大y就摘帽。

jqx和大y，从不和u在一起。

关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。

相信练的多了，孩子就会觉得轻松易学了。

另注：23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo，现解释说明一下：

音节分为两拼音节和三拼音节。如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。u为介母，o为韵母。

三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。

多音节：iauauouaiuan ian iaoiang uang iong

声母：b pmfdt n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w

组合得到：

4个ia：liajiaqiaxia

6个ua：guakuahuazhuachuashua

14个uo：duotuonuoluo guo kuohuozhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo

6个uai：guaikuaihuaizhuaichuaishuai

18个uan：duantuannuanluanguankuan huan juan quan xuan zhuan chuanshuanruanzuancuansuanyuan（整体认读）

10个ian：bianpianmiandiantiannian lian jian qian xian

10个iao：biaopiaomiaodiaotiaoniao liao jiao qiao xiao

5个iang：niangliangjiangqiangxiang

6个uang：guangkuanghuangzhuangchuangshuang

3个iong：jiongqiong xiong

汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。

然而，汉语拼音本身只是一些符号，没有特殊的意义，让刚入学的孩子学起来难免枯燥乏味。特别是汉语拼音里的声母bdpq的辨别认读、jqx与ü的拼写、iyuwyiwu音近而形异拼音的发音和书写用法等都是难点中的难点。

怎样让孩子爱学、乐学汉语拼音，顺利度过难关，尽快掌握汉语拼音，是每一个低年级语文教师和家长都在思考的焦点问题。让拼音教学生活化、游戏化、直观化是一条较好的路子，它能调动学生的积极性，有利于孩子更好地掌握汉语拼音。希望家长朋友们都来试一试。