转眼间又是一年教师节，或许我们离校太久太久，连老师的模样都开始变得模糊。

但任凭时光流逝，老师的谆谆教诲，我们依旧挂在心头，敬爱的老师，教师节快乐！



随风潜入夜，
润物细无声。

——杜甫《春夜喜雨》

春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好成长。



春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题》

春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生之路。



落红不是无情物，
化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗·其五》

老师犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，充分发挥着培育下一代的作用。



新竹高于旧竹枝，
全凭老干为扶持。

——郑燮《新竹》

人类如今的成就是站在巨人肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负老师期望。



令公桃李满天下，
何用堂前更种花。

——白居易《奉和令公绿野堂种花》

令公的学生遍布天下，房前不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。



摇落深知宋玉悲，
风流儒雅亦吾师。

——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、信念、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。



采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。

——罗隐《蜂》

老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，只期望学生未来出类拔萃。



师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

——韩愈《师说》

一句话总结老师的一生，那就是“捧着一颗心来，不带走半根草去”。

待到他年桃李满天下，学生可以出人头地，也许就是对他们最大的慰藉了。



- 献给各科老师的对联 -

语文老师：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

数学老师：随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。

英语老师：把握现在时，将来怎会虚拟语气；追求最高级，理想常融情态动词。

物理老师：处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。

化学老师：究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。

生物老师：实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。

政治老师：喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。

历史老师：上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。

地理老师：地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

体育老师： 扣蓝板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。

美术老师：调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘精彩场面。

音乐老师：灵喉送韵歌声悦耳；巧手奏曲旋律动人。

总言之——

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。



亲爱的老师，你们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板上书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。

在这丹桂飘香的日子里，送上我最真诚的祝福：教师节快乐！