五年支教展风采

——记五山镇东湾中心小学英语教师黄莉娟

通讯员  杜权成  袁传成  姚龙均

     今年教师节，五山镇“精五助学基金”设立了园丁奖，以每位五千元重奖了7位教龄十年以上、业绩突出、师德高尚的老师。东湾中心小学英语教师黄莉娟是获奖者之一。

     9月18日下午，我们“精五“秘书处一行三人，慕名到东湾小学采风。我们到达的时候，校长张炳帮同志已经在校门口等候。当张校长安排教务员叫黄老师到办公室的时候，我们决定推门采访。在教学楼二楼的三年级门口，我们看到黄莉娟老师正在带领学生一边做着有节律的动作，一边齐读英文单词。这位37岁的女教师专注、自信、活力四射。张书记介绍，黄老师是2013年9月来支教的，她本来是五山镇中心学校的骨干教师，为了响应镇内支援薄弱学科自愿报名过来的。转眼五年过去，这里一直没有分来英语教师，她也没提出回去。中心学校也几次向东湾要人，张校长一直请求延长一年，现在延长了一年又一年。五年的经历，也给了黄老师丰富的人生体验，让她收获了很多的幸福。

幸福是一种感觉

    都说女人成了家，都是以家庭为主、以孩子为主，但黄莉娟无论是单身还是当了妈妈，她都是一位事业心、责任心很强的人，她把她的青春、她的业余时间都奉献给了她钟爱的教育事业，而陪伴家人的时间是少之又少。在爱的天平上，她时常会感到愧对家人。她也想陪伴自己的孩子成长，但是看到学生们一张张可爱的笑脸、一双双渴望知识的眼睛，以及孩子们在不断的进步、不断的取得好成绩，她又觉得一切都值得。而每次走在校园里，孩子们追随着她，一声声地喊着“黄老师好！”又让她内心获得了极大的满足。每天晚上，忙碌了一天的她必做的功课是跟远在武汉的孩子视频。长期的两地分居，也让她感觉很疲惫，双休的时间大部分都受着车马劳顿之苦。同事们看在眼里，疼在心中。武大学习结识的闺蜜也劝她放弃工作，到武汉的英语培训机构，既可以拿到高薪，又可以照顾家庭。而她却对东湾有种难以割舍的情感，这里毕竟是自己的故乡。如果来一个走一个老师，谁来引领孩子们走出大山？

     自2001年秋参加工作以来，17年里黄莉娟经历了中学英语教学、脱产进修、转教小学，先后在五山镇中心学校和东湾中心小学担任英语教学工作。她说，自己带过的学生不计其数，有的如今已经上了大学，有的已经为人父母，当然大多数的学生还在求学路中。大家学会了大量的英语词汇、语法，但面对复杂的社会环境，怎样让这些大山里的孩子，长大后能更好地融入外面的社会，是自己作为乡村教师的必修课。无论在中学还是在小学，黄莉娟觉得在哪都一样，都是用自己的所学所获去灌溉对知识渴望的孩子们的心田。

成长是一个过程

     在中学多年的打磨，已经让黄莉娟积累了丰富的教学经验，站在讲台上的她更加自信、从容，对知识的传授也更加游刃有余。加入东湾中心小学大家庭后，她便担任四、五、六年级的英语教学工作。到了这里，她才知道自己原来高射炮打蚊子的想法，荡然无存，乡村的孩子野性十足，每节课组织课堂都要耽误大量时间。

    不起眼的乡村学校，藏龙卧虎，弥勒佛一样慈善的张校长，却有着一种不可捉摸的教育智慧，他教会了黄莉娟怎样吸引学生的注意力；内敛的毛道国老师，心中却有一团火，时不时冒出智慧的火花；还有任劳任怨的杜前力老师，总在想着突破自己；还有襄阳市十大师德标兵张华道老师更是朴实得像山野的无名小花，却不卑不亢的顽强怒放着，不因无人而不芳……黄莉娟参加县级优质课大赛获奖一等奖、湖北省课件制作大赛一等奖，老师们比自己得奖还高兴。她从一个高傲的公主成为一个勤奋好学的骨干教师。

    采访中，黄老师深情说：  “虽说带的班多了，教学任务较之前重了，但是我的劲头儿更足了。”她深谙自己的使命重大，英语学习就像盖高楼一样，小学基础没打好、地基不稳固，以后的学习就会更加吃力，对英语这门学科也容易产生厌倦心理。所以，她在教学环节和辅导学生上便实施分层教学。

    小学生的年纪小，接受能力弱，当堂教的词汇、语句不会读写的情况很普遍。但是如果听之任之，便会造成恶性循环，地基盖的薄弱，最终大楼就会坍塌。为了不让一个学生掉队，黄莉娟每天中午基本都在教室和办公室中度过。送走了住宿生，又迎来了在家里吃完午饭的走读生，她一对一地给学生讲解、辅导，把他们全部送走了，自己在桌上趴半个小时，洗把脸又接着上课去了。

     为人师者，无私的付出，换来了孩子们快速的成长与进步。2015年，她辅导学生参加湖北省“和教育杯”电脑作品制作活动，被评为“优秀指导教师”；2016年，她辅导学生参加“湖北省中小学英语口语朗读大赛”十多名同学取得了地级市一二三等奖的可喜成绩，她被评为“优秀辅导老师”。

“教师就像农民一样，种下了粮食，就要进行管理。要施肥、灌溉、杀虫，最后才会有好的收成。”一分耕耘一分收获，一分坚持一分成绩，她在东湾中心小学五年来，每年所带的四、五、六年级英语成绩在全镇同年级、同学科中一直名列第一。2017年春季所带的毕业班，英语成绩更是名列全县第一！2018年春，她所带的四、五、六年级英语在五山镇同年级同学科又是第一！六年级毕业班英语成绩在全县55所小学中又是名列前茅，排名第五！                                                  

        陪伴是一种告白

    暑假，一个孩子在五年级级QQ群里问候：“黄老师，你秋季还教我们吗？”黄莉娟犹豫了半晌，因为去年秋季，中心学校的张启明校长打电话征求她的意见，希望她回来，中心各年级英语都是带双班；而东湾的张炳帮也表示：“再留一年吧，只当支持我工作。”两位张校长的意见，显然吐露一种信息。她不想欺骗纯真的孩子，也想着自己如果长时间脱离中学教学，可能要重头学起。最后，她还是写道：放心，我愿意陪伴着你们成长。

     开学了，黄莉娟如约到了课堂，赢得孩子们的热烈掌声，这掌声是感激也是肯定。工作上，她更加细心、耐心、认真负责，不放弃任何一个学生。在她眼里，没有差生，只有功夫没有下到的老师。而在生活上，黄老师也像一位慈爱的母亲一样，关爱着每一位学生。“既要关注孩子们的学习，还要照看他们的生活，同时要走进孩子的内心，了解他们的心理，既做老师，又当父母。”黄莉娟作为一个六岁孩子的宝妈，每当看到班上有学生因为家庭贫困而耽误学习时，她就会特别心疼，总是力所能及地给予一些特别的关照、看到孩子有不舒服，她会第一时间通知家长并全程在学生旁边照顾，而孩子们也特别的喜爱这位书教得好、人又特别善良的黄老师。

       在她的班上有一对姐弟，因为家庭贫寒，母亲离他们而去，快六十的老父亲要挣钱养家糊口，平日家里洗衣、做饭、喂猪等家务活就全部落在了年长的姐姐身上，他们自卑，且寡言少语。

        得知这一情况后，在课堂上，黄莉娟会更加关注他们的学习；在课下，黄莉娟针对他们的情况进行及时、耐心的辅导；在生活上，更是给予姐弟俩无微不至的关心和照顾，天气冷了，黄老师会从自己家或亲戚家给他们找合身的衣服；生病了，自己掏钱给他们拿药；有时中午没吃饭，黄老师也会去商店买点面包或者方便面给他们，免得他们饿坏了身体。天下没有血缘关系却能如此无私付出的也就只有老师对学生了吧！

        “要努力、要争气，要通过知识来改变自己和家庭的命运。”黄莉娟在思想上一直鼓励着他们。老师的关爱和理解让孩子的心灵装满温情，对生活充满了美好的期待。这对姐弟俩是幸运的，遇到了好老师，也得到了如同母亲般的关爱和温暖，这种爱的温度必将伴随他们的一生。

       正是黄老师这样无私、善良的爱，让学生们深深的喜欢上她，爱上她的课，因为喜爱老师，孩子们都努力的比着学习，都想用最好的成绩来回报他们心爱的黄老师，这恐怕也是黄老师能取得优异成绩其中的一个原因吧！2018年春，黄莉娟老师被评为“谷城县最受学生喜爱的老师”，她当之无愧！

付出是一种快乐

    师者，楷模也。教师的一言一行都是学生关注的方面，黄莉娟说，要求学生做到的，自己必须首先做到。要求学生不迟到，她也从不迟到，每天早早地在教室门口候课；班里的脏活、累活她总是带头干，绝不袖手旁观；在学生表现好的时候，决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候，也绝不姑息迁就；对学生的管理和教育松紧有度，孩子们既怕她，又爱她，课堂上认认真真，课堂外又活泼有余。

师者，不仅仅是“传道授业解惑”，黄莉娟在用行动实践，师者更是“爱心育人、品德塑人、以诚传人”。山区的生活枯燥，教学又辛苦，不少年轻老师都渐渐离去，黄莉娟也曾思想动摇过，最终为了这群山里的孩子，同样出生在大山里的她坚持了下来。

    黄莉娟天生丽质，她追求天然去雕饰、清水出芙蓉。她知道孩子们有模仿的习惯，从来不格外的打扮。但是，每逢学校演出或者自己身心疲倦的时候，她会花点儿时间化个淡妆，体现自己对活动的重视，掩饰一下自己的倦意。让学生感受到老师的精气神。而对学生的表扬是她的常规武器，支部委员兰云老师高度评价：黄老师每天走进教室都准备了一百顶高帽子。

  《乡约五山》微信公众号曾经报道黄老师的事迹，短短三两天，点击率达接近三千，她教过的十几个学生转发。很多学生通过留言，索要联系方式。学生夏辉留言：黄老师教了我两年，尽管我的其他学科很不理想，可是我对英语却有浓厚的兴趣。学生姚涛留言：黄老师和蔼可亲，十几年没有见面，老师风采依旧。