你温柔了，她就可爱了

最近在身体力行中，昨天因为身体不舒服，在接连出现问题的时候，都没有如往常一样严厉批评她，一是实在连大声一点说话，都费劲，二是知道没用了吧。

今天依旧践行叛逆，明知道我要去上课，依旧课间去玩，不写老师交待的任务，最后被留，这个时期的小孩，是不是在用行为探知底线，用行动摸索后果？

想了想，缺一节课也没啥，几十年如一日敬业的我，居然有了这样的“懈怠”，相比较而言，帮助她理顺生活习惯，更加重要吧。

留校一个多小时出来后，她在观察着我，就问问她课间干嘛去了，她说和那几个男生打架去了，问了她为什么？她说别人说她傻……吧啦巴拉巴拉，她忍不住要打他们。这个问题，已经持续一周多了，再观察一阵。

回到家，直接让她骑车带上篮球去篮球场，那可是太开心了，打篮球的时候，又遇到月亮和一个短腿柯基，两个狗狗陪她打球，我才发现，从来没见她在哪儿打过篮球，却打得有点模样，后面问她，她说原来骑车来篮球场经常看到几个叔叔打篮球，看会的……

畅快淋漓的打了快一小时，快回家的时候，提出能不能去多吉家，我就知道她想去找虾米那只猫玩，好吧，回家吃了饭写了作业，还有时间就去吧，她赶紧跑回家去。

我目测，以她近期的效率是肯定完不成这个愿望的，纵然身体还是很虚脱，就想躺下，我想还是帮帮她，毕竟，能够实现这个小小愿望，会开心好久好吧。

于是，给她看着时间，回家了，吃饭，练钢琴，其中，一度还没有熟练就准备下琴，被我制止，直到熟练才结束，估计她担心来不及去找虾米。我安慰她时间还够，只要在8:30之前全部完成，就可以下去玩半小时。

练琴结束，让她把抄作业本拿到我身边，一项一项监督她做，听写，预习，订正题单，数学，也就半小时完成了，才8点多……想到最近谌老师出台的挣学分政策，鼓励她背古诗，拿出叶嘉莹先生《写给孩子的古诗词》，选了三首短唐诗，20分钟就背完了，秘诀是我和她一起背，呵呵，目测这本书，怕是学期结束，我也都会背了。

终于8:30干净利落的完成了，风一样的跑下去了，那么黑她也不怕，约定了9:00回来，9:02她如约按响门铃，愉快的洗澡上床，9:30开始进入梦乡。

就这样，这个三年级小学生的一天结束了，清晨6:30，她的一天又开始啦。

父母，的确才是孩子的起跑线，无论何时，你的健康成长，才是真正的幸福。

真正的管教，是身体力行，是温柔而坚定，是足够的爱与信任，是像我这样不断在学习。