只是很巧遇上了国庆这个日子，于我们而言，更多代表着一个阶段的完成。

自八月底金元宝踏入小学校门以来，已经整整一个月了，絮叨絮叨，记录记录。

我是一个相对佛性的妈妈，自小以来除了对她的日常行为习惯关注度比较高，其他方面都比较佛系，昨天在上海和瑞文聊起这个状态，我曾经告诉她，你之前以及现在的一些也许不被别人认同的方式，跨过六岁这个阶段你就会释然了，因为我也是这么过来的，

我很清楚，从乐湾幼儿园来到这个小学，金元宝心里是万分不愿意的，她也有表达过，只是关于教育选择，目前还是由父母来判断会比较好，所以，一开学的时候，面对狭窄的校园教室，和乌央乌央五十几号同学，她的反应比较漠然，不反对，因为知道反对没有用，也不太接受，加上刚开学各种杂乱，我也顾不上她的这些情绪，只是也会和她聊聊，每个人都会有新朋友这样的小话题，在我看来，并不认同在孩子需要自己过渡的时候，因为看到她情绪低落或者怎样，就拼命用各种方式去帮助她调整……很简单的道理，你确定这是在帮助？每个人的内心都有自己的过程在走，一是也不太顾得上，二是我想无论难过低落忧伤，这都是必经的历程，而且，人生中，这样的经历一定不会少，面对它，接受它，也是接纳自己，没有接纳永远不会有释然……

就这么过了一个星期多一点吧，每天郁郁寡欢的上学放学，帮助和提醒她做完每天应该完成的事情，一天天过去，有一天她回来给我说，我认识了两个新朋友，叫什么什么名字，虽然言语里透露出的并没有兴高采烈，我也没有很惊异的回复她，只是说，嗯呢，挺好的，毕竟，我都不可以要求自己几天之内去对一个陌生人产生好感，初认识，仅此而已，又为什么要求孩子？

在这些日子中，老师每天都在讲课，作业每天都在布置，小学生活于她而言完全是陌生的，她在慢慢踏入，我们能做的就是让她感觉到，爸爸妈妈都在陪着你一起，你慢慢来，不要急。

在我看来，她做得很棒，就是一个孩子应该有的状态，会因为上课说话被批评，午休说话被罚站，班级后墙上的小红花榜上，她的小红花挺少，我们还是那样的态度，不急不要急，自此开始就踏上求学生涯，这是一个漫长的过程，而且并不会有太多很直接的快乐，我们希望你可以慢慢去体会，却也不要放弃快乐的权利。

这一个月里，爸爸妈妈也陪着你在成长，这一个月显得很长很长，我们完成了一件又一件的事情，终于在今晚可以松一口气，接下来的日子里，我们会更好的一起努力，为了人生中最难得的爱。

就这样，这个六岁多的小女孩，成为了一名小学生。

本还想详细记录一下，近期感受到的对于学龄期孩子的引导，今晚困了，改日再叙。