这是一封大二学生的邮件，最近忙，压了好几天，没处理。

我很喜欢这样的提问，有背景，有脉络发展，有具体的问题，所以我乐意用我的经验范畴去回答一下，希望能帮助到他和和他有一样困惑的人。

我很害怕网友给我邮件提出这样的问题：“我该不该考研？”，“学CAD哪个软件好？”，这是学生很主流的问题，到了上班我一样遇到很多职场人问我“做实施是不是没前途？”，“我换行好不好？”，“用PPT做课件怎么做？”。

这些问题要么缺乏背景，不和具体情况结合无法给任何有价值意见，要么是缺乏具体的疑惑，换行，怎么换？从哪里到哪里？你不告诉我，我就知道，那我是算命的。

课件，什么课程的课件，具体哪个点遇到困难，希望我能做点哪些方面的指导？

这样提问才是正确的提问。改天有时间我再单独写一篇《提问的艺术》，记得有一篇文章就是这个标题，文章很好，建议大家搜搜看。

啰嗦这半天，文字已经够长，但这个学生的提问很好，所以秋叶乐意多写几句，也请各位耐心看下去，我想我的回答应该不仅仅对大学生有启发。

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秋叶老师：
您好！从去年开始写博至今，都在关注着您的博客，也很感谢您一直以来在博客上跟大家分享的具有启发性的文章和高水准的PPT资料。

其次，也感谢您给予我这么一个机会向百忙之中的您请教大学成长中遇到的问题。

在向您提出问题之前，我想先具体说明下自己的客观情况，以便您可以更好的给与我一些建议。

我是来自****大学的一名大二网络工程专业的学生，目前基本情况主要介绍如下：
校园工作方面：
一年多的在校各大学生社团组织的工作，以及一直以来的班级工作和协助学院老师做过不少行政工作，让我也从中学到了很多基本的为人做事的方法和感悟。大一至今，抱着提升自己的想法，也参与了许多校园比赛（虽然现在想想很多都在浪费时间，呵呵），但从中也锻炼自己不少的“软性素质”（比如沟通能力、团队精神、上台演讲、文字表达等）。

社会实践方面：
入学一年多来，参与了不少兼职活动，在寒暑假的时候，也参与过下乡独立进行社会调查，去学校和公司参与过一些短期的工作，也经常参加一些社会上的志愿者工作；并且，再加上在学校勤工助学管理中心市场部工作的缘故，在工作的时候，也经常要接洽公司的商务人员，相对比同年级的同学，也更能了解象牙塔之外的工作和商业礼仪等。

自我管理方面：
由于入大学以来家庭经济条件都不是很客观，所以一直以来都靠自己在维持学业的基础上进行独立自主，养活自己，这也锻炼了自己的规划理财以及主动进行社会实践能力，基本上从一年来的“经济独立”的坚持中，我收获了很多可贵的东西；再加上本人很喜欢独自思考和总结，所以，虽然刚进大学的时候是迷迷茫茫的小子，经过了一年半的自我探索和实践检验自己，基本也实现了对自己的定位，初步了解了自己的优劣点和感兴趣有能力可以做好的领域，对未来有了更明确的奋斗方向。

下面想说明一下现在存在的不足之处和我想向您请教的问题。
一、和不少选错专业的悲剧青年一样，我当年报考专业的时候，也阴差阳错的报考了自己不喜欢的计算机类专业，由于自己对计算机编程和硬件等都没有基本的兴趣和激情，再加上数学基础不佳以及缺乏一定的抽象逻辑思维，所以，读起计算机类专业的书籍，总是感觉心有余而力不足，同时也没有深入学习的动力。
所以，一年半的专业学习下来，专业成绩虽能保持中上，只是know-what，but not know-how and know-why，所以专业上没什么建树，也没有去参加任何相关的实践，唯一的收获就是学习了计算机类专业学习的基础知识和学习方法，让我接受新的信息知识时更容易深入以及更熟练的操作各种常用电脑软件。但是，由于对自己有比较好的定位和了解，结合自己的实践经验和兴趣特点，搞清了自己未来的目标是去外企公司工作，具体行业应该是比较适合电子商务、市场公关、咨询行业，所以，大二以来就给自己设定了“自我培训”计划，包括商务英语、网络设计编程语言（ASP.NET等）、文字写作、语言运用、办公软件的熟练操作等的学习以及进行有针对性的社会实践和校园活动，通过实践和总结来提高自己的综合素质。
因此，应付专业上的学习已经需要耗费我大量的日常时间（虽然我不想学精计算机，但基本的学业学习还是必要的），加上自己每天需要学习哪些重要而不紧急的知识，每天学习下来不仅让自己感到很累也很容易失去学习的动力（因为自己在坚持走着自己选择的路，还是感觉身边缺少志同道合的同学），而且有时候两头都想学好，反而两边都兼顾不了。
因此，我的第一个问题就是：由于我未来不想从事本专业相关的工作，那么，面对现在的学习困惑， 我目前的学习方式是否合理呢？如果不合理，老师您觉得能否给我您的建议呢？

秋叶的回答：

1、很少有大学同学能像你这样思考并能系统表达，我很欣赏你的问题，你思考问题的方式已经体现了很好的结构化思维的苗子，加以努力，学好计算机不算太难。

2、我和你的情况类似，我大学学的是机械，我一直学到了研究生，我的爱好是营销策划，管理咨询，思维模式，顺便把这些整合到一些用PPT表达，结果就被人说成是PPT高手，经常去外面讲课内训。但是我得告诉你一点的是，我的本职工作还是一名大学老师，老老实实教我个性上不喜欢的机制制图。

说这一点的意思是什么呢？

就是尽管人有选择自己的天性去发展的自由，但在实际中能把自己的爱好和工作结合在一起的人很少，这种幸福是如此难得，以致一旦有人做到，都会引起身边大量的人的羡慕。

你得考虑你将来就业的比较优势，大学专业不会成为你职业生涯规划的限制（不管你将来是被转行业还是主动换行），但是大学专业应该确保你能找一块砖敲门，我们党有一点是正确的：在这个世界上，别和没有解决生存问题的人去谈发展。

3、你想兼顾有办法没有呢？

有的有的，也许你这样学习反而能学到更多的东西，只是杂乱。

因为你还没有学会体系化学习，你的学习是主动自发进行，但缺乏清晰的一条逻辑线，或者是业务线，所以你越努力学习越累，直到把自己搞崩溃。

像我，学新知识很快，一是有业务驱动，二是我知道如何把新的知识贮存到我的知识框架中，这样外界的信息会不断增强我的能力，而不是给我带来精力上的困扰。

举一个例子，我玩PPT，这对我保持技能，进行内训，积累写书素材有好处，通过博客分享，又可以研究网络传播（网络营销是我的爱好领域之一），扩大影响力，认识新圈子，又可以给我带来新的培训资源和潜在客户，而这些客户给我的冲击又让我能够不断提升，形成一个良性循环。这就是业务驱动和爱好结合。

作为一个大学生，这样要求你太高，但你可以学一点管理知识的学问，如何提问的学问，如何研究世界的方法论学习，我觉得在大学这样的课程太少和不受重视，或者讲得照本宣科，是误国误民的大事。

无数大学毕业生，根本不懂学习，不懂思考的方法，不客气的讲，中国大学现在培养的一部分大学，要么是愤青，要么去淘粪，这和自己缺乏思维框架和思维方法的能力训练是有关系的。

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二、大学四年，其实学习到最后，无非是为了取得应得到的文凭，培养比较好的生活工作习惯，学习适合未来生存的实用技能，提高自己的综合素质和人文素养。

因此在大二做好自己初步的大学规划之后，我选择了走不纯计算机编程的道路，必然也决定走上另一条学习和锻炼自己的道路，所以，一直以来都严格要求自己用自己的方式去锻炼自己的能力，特别是英语、网页设计、语言运用、文字、市场拓展的能力，但是按照自己的学习方式进行了一段时间之后，发现这样的单纯的“闭关修炼”，并不能让我在未来就业的旅途中拥有优势。

理由如下（可能很不全面）：
1、    校园工作和简单的社会实践经验，让我们可以学习的毕竟有限，当工作到一定的阶段，能在活动中，能在里面吸收的东西应该说不多了。
2、    作为非经管外贸类专业的学生，以后要跟该专业的同学一起追逐相关专业的职位时，相对比她们，或许我就缺乏专业的理论知识和专业相关的实践经验，或许我学习了几年的计算机技术和理论知识可能就无法马上凸显优势，如果刚好我擅长的英语与她们对比没占据优势，文字功底和语言表达也无法技胜一筹时，我又怎么样能更好的更快的显示自己的实力呢？难道到时再比较个人的综合素质吗？
3、    没有系统的技能学习和相关专业的实践经验，很有可能让自己在未来没有真正的核心竞争力而是样样通却每一样精的尴尬；也很有可能让自己在未来缺乏实践经验和有效的资源。
所以，我计划在未来的学习中，要开始有意识的走出校园去争取实习以达到更好的锻炼自己、发现自己的不足以及多参加相关的活动或者比赛去认识更多相同志向的同学。
但，这样的选择，弊端也是响当当的，比如会影响我在校的学习，比如会让我大学的生活本末倒置，比如会让我更加迷茫。
所以，第二个问题就是：老师您觉得，接下来本人的学习方式，是目前倾向于知识和技能的积累，之后再争取相关实践锻炼比较好还是现在减少相关知识学习的时间，开始有针对性的计划走出校园进行实习的实践学习和主动跨校跟别的高校的同学交流，比较适合呢？
或者说，老师您可否给予我关于这个问题您的意见呢？

秋叶的回答：

任何武功，练到极致，就是天下无敌。

天下学问，背后的治学方法论，相通的地方甚多，所以有人讲，一通百通。

我个人建议是计算机虽然有些枯燥，但哪个专业技能训练不是枯燥无味的呢？卖油翁说：熟能生巧。克服你对专业基础训练的畏惧心理，和同学们一起去研究，一个有本事的人掌握大学生水平的计算机编程根本不是难事。

把这个过程当作修炼自己的理性思维，忍受能力的过程，另外努力结合这个过程了解计算机行业的思维，你将来做营销也好，做策划也好，难道不知道IT行业，特别是互联网行业往往最需要营销最需要策划，他们引导了未来各个行业发展的潮流，这些并不矛盾。

谷歌的很多推广，难道不是神来之笔？Firefox浏览器的推广，是不懂计算机的人能想出来的？微软的产品发布，不是一个超级巨大的营销策划？

记住：在大学学好你的专业，往往不代表你要做这个专业，而是证明你拥有学好任何专业的能力。

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三、考虑到未来的自己求职很有可能是去追求与自己专业没多大联系的职业，可能未来也会遇到更多不可预见的困难，那么，老师，可否最后给予我剩下大学两年多学习和成长的一些建议或者看法呢？这就是，我第三个问题了！

秋叶的回答：

第一、我不反对你多看书，还鼓励你多看。

第二、我不反对你学新课，但提醒专业第一，爱好和兴趣不匹配时，确保生存。

第三、我不反对你多实践，但你发现社会实践不能给你带来新的经验积累，只是重复过去的模式，你应该考虑积累新的经验，或者更专注专业经验的积累。

第四、不妨围绕你的计算机行业外贸，咨询或者电子商务营销案例，学习和发散，这样你的爱好和学问可以和谐统一。例如想想戴尔的电子商务和联想的有什么不同？想想SAP在中国本土化软件运营和用友有什么不同，你会发现，有些战略架构还真的和技术底层有点关系，试试看？

提出一个正确的问题，往往是一个好的起点。

我为你加油。