很多人不清楚什么是学校，学历教育归教育部管，但职业教育不是这么简单。

国家现在大力鼓励各种渠道办职业教育，有三类：

一类是中职中专，主要面向就业需求量大的行业提供可以胜任的基本人工，文凭相当于高中毕业证，为了增加招生吸引力，学校一般会搞一个或几个职业教育证书让学生拿。学费低，但这个行业也有很多内幕，读了的人有的知道一些，也就是所谓校厂合作，反正有好的，也有玩套国家经费，收学费，顺便卖人头拿劳务费三头赚的。这些学校肯定能给你找到单位，你愿不愿意去这些单位（一般是工厂）是你自己的事情。

一类是高职高专，也是面向就业需求量大的行业提供可以胜任的基本人工，但技术含量高些，关键是文凭是大专，为了增加招生吸引力，学校一般会搞一个或几个职业教育证书让学生拿。这些一般都是以输出文凭为主的，不管就业。

一类是非教育部，由其它主管部门，例如劳动部同意成立的社会办学机构，这些非常多，包含各行各业各个门类。

这个社会办学机构最大的问题有三：

1、招生竞争太激烈，走擦边球的太多，容易踩红线，一旦招不到人，学校难以为续

2、过于强调认证证书，是否真的面向技能培训，不好说

3、学生就业承诺往往过高，给人不现实的期望值，但说真话家长又不愿意听。

我始终搞不明白，为什么家长一定要学校承诺100%的就业率，这没有意义，用人单位只选择他要的人，不是没有就业机会，而是很难找到合适的人而已。

只要人真有本事，就业是不用担心的，无非是待遇你是否现在就能接受，例如在武汉一个本科应届毕业生，基本的待遇大概是1000收入，是不高，但能怎么样呢？

等你证明自己了，再提高待遇才是现实的出路。

既然如此，如何看一个职业教育学校呢？

我建议的方法就一点：

不要过于相信录取通知书或介绍，最好亲自去校区考察。网络上也可以搜索下看看，看看别人评价（一般竞争激烈的职业教育行业有很多枪手言论，你不一定看得出来，也有明显看得出来的）

考察什么呢？

1、学生人数，人数越多越可靠，因为人多就有规模效应，有钱赚，有钱赚学校就有资源做好很多事情；

2、办学环境投入，硬件投入越大越可靠，反正校区都是租的，租用面积越大，投入越大，老板想不干的机会成本越高，因而一心一意做好的概率越高

3、老师水平，我一直认为好学校就是因为有好老师。老师水平不在年纪大不大，例如某些国家211学校的博导也讲电子商务，可是他们一不用阿里巴巴，也不看当当，也不用QQ和淘宝，可以一本本书写电子商务（都是学生写的），算什么电子商务专家？用电子商务真赚到钱的才是专家。

我年纪就不大，我敢给30，40的比我年纪还大的人讲课，效果还不错，那有怎么样？我是真专业，真正的专业知识是在实战过程中积累的。

这个老师水平可以亲自听一听，对比着听一听，如果没这样的机会，可以找机会找专业老师聊一聊，或者看看学校的课程体系，对比着看，这个能反映一些问题，课程含金量如何，问问懂行的人就晓得了。