20090321-宝钢工程PPT讲座培训
(2012-08-25 20:36:44)
标签:
教育 |
分类: 01-秋叶玩PPT |
昨天下午飞到上海,然后到住地休息,准备今天下午给宝钢工程的PPT构思和演示培训。
说老实话,来宝钢工程意义不一样,我大学就读于武汉钢铁学院,现在叫武汉科技大学(本科毕业时已经改名成武汉冶金科技大学,等我硕士毕业已经是武汉科技大学了,估计我是为数不多的经历学校三次更名的学生,拥有三个学生证,呵呵!)
在武汉科技大学毕业的学生,能分进宝钢是一种荣誉,一定是品学兼优的非子弟学生才有机会。当然,鉴于本人在大学阶段表现过于平庸,这种机会是想都没敢想,我的第一梦想是进武钢,当然这个愿望后来都证明是梦想。
命运阴阳交错,我最后等读完研究生都没有入冶金钢铁行业,却进了IT、互联网、教育和培训等行业,今天有机会去宝钢做培训,算是圆我大学时代进宝钢的梦想。
培训的过程总体很顺利,计划开50人的班,报了100多人,最后来了70多人,实在教室坐不下,才走了几个,临时最后一排加了8个座。
上午孙小小老师将制作技巧,下午我将构思和演示要点,配合总体良好,没有出大的问题。
但我也感觉到几点,中国的PPT用户总体还停留在制作技巧的学习层面,关注的是技巧的掌握,认为自己PPT做得不好是没有好模板,没有好动画,没有好图片。
我在课堂上讲了一个观点,PPT有三关。
一过制作关,就是技能会不会的问题,这个阶段容易满足于掌握各种特效层次,喜欢让自己的PPT变得复杂或动起来。这个技能往往是一学就会的,很容易让人看到进步。
二过构思关,就是解决用图表说话的问题,得擅长收集素材并加以改造联想,最终和自己的材料贴合。这就需要人有系统把握和素材整合能力。这个是需要针对一定基础的人和有业务压力的人讲的。这个能力是很难一下子快速获得的。
三过演讲关,这是最难的,没有办法短期提高的,但可以通过培训避免犯低级错误的。比如电子投影过程中设备使用很多细节,避免出现低级错误。
不过总体感觉,关注制作的多,关注构思和演讲的少,不过我个人的构思部分大家也很认同,这也就给我提出一个挑战,如何让大家掌握,通过实战训练解决这个问题。