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一位充满正能量的好导师

                                                  ——记我眼中的覃德清教授

一、师徒结缘，受益匪浅

“温文尔雅、谦谦君子、温润如玉君子风范、成熟稳重儒雅、温和睿智善良的好导师、为学生着想的难得好导师、教会了我更好的做人、给我影响很大的一位好导师”，正如导师QQ[[1]]上显示的这一系列“好友印象”，多数人在接触并对他有所了解后，会评价他是一位好导师。

所谓“知师莫若徒”，先从学生我与导师的师徒之缘说起。事实上，在我步入师大读研之前，对导师的为人治学已有所耳闻。首先，是在民间文化青年论坛的广西师范大学板块，看过一篇专门展示覃德清导师风采的帖子[[2]]。在二十余位的回帖者中，有的欣赏他做学问一贯具有的严谨细致的风格，有的称赞他是那种难得的学问高又没脾气的人，有的敬仰他骨子里的浩然正气，有的触动于他有一颗济世情怀，有的提到他写诗与唱山歌[[3]]的才华。如大家所见，不论导师的学生抑或同仁，无一例外地对他给予好评。当时看完回帖，这位覃德清教授的正派学者风范便在我心中岿然而立。不久之后，我又在中国民俗学网“访谈·笔谈·座谈”界面，浏览到徐杰舜教授对他作的访谈录[[4]]，便了更加全面具体的了解。也就是从那时起，导师的好形象在我心中逐渐成型。

复试时第一次见到导师真人，目睹了他的言谈举止，感觉远比网络中说得还要沉稳与谦逊。再到入学后选导师时我毫不犹豫地在表格上填上他的名字，在双向选择的情况下，他最终把我纳入自己的门下[[5]]。

从对覃老师从陌生的关注逐渐变成熟悉的师徒，看似水到渠成，但冥冥之中仿佛自有定数。借用导师常提的一句话：“这都是机缘”[[6]]。

能成为心目中好导师的弟子，实为我人生的一大幸事。说来惭愧，目前已进入研一第二学期末尾阶段的我，与导师面对面接触与交流的次数掐指可数。因为新校区雁山与中心校区育才相隔太远带来诸多不便，我们时常难得单独见面。有关导师的动态与消息，多从高一级的师哥师姐口中得来，亦有少许通过电话、QQ等平台获取。由此，我格外珍惜导师每次上课的机会，听他有条不紊地梳理知识脉络，旁征博引，并掺杂他体会深刻的各种真知灼见，在有理有据的归纳与演绎之中，以扎实的功底、生动的事例为大家解答各种疑惑，用心去听的人精神上会有种莫大的享受。

在讲文化人类学批评方法论这门课时，导师谈到“学院派”与“公共派”之争，并表明了自己的立场，他说自己既不属于“学院派”也不属于“公共派”，觉得两者并不是完全对立而是可以融合贯通的；还有对进化论学派、传播学派、社会学派、功能结构主义、美国历史学派等诸多学派及其理论的学习，他一再强调应该以包容与理解的态度，而不应该存在过多的批评与否定，他认为每一种理论与方法都存在一定的合理与不合理成分，都是相对而言，竭力引导大家对每个学派进行全面地认识与吸收。再如，谈及学者肩负的责任，导师的那句“让子孙后代过上有尊严的生活”，一直激励着我，从中我们也可以对他的为人治学有所感受。

学为人师，为人师范，从导师身上时刻能感受到某种积极向上的精神，用当下比较流行的词——“正能量”形容再合适不过。

二、土生土长，志在四方

谈起覃老师首先不得不提及他的家乡。据我所知，他从小生活在田峒与山区交界的壮族地区，当地村民依山傍水而居[[7]]。在读大学之前，他终日与山水打交道，上山割草，下河捉鱼，种水稻，收花生，放牛山野间，车水灌田园。用导师自己的话概括：“备尝社会底层民众的喜怒哀乐忧思伤”。

听导师讲，在生活清贫的境况下，家乡的百姓反而容易知足而且很乐观。我认为，从小对家乡民风民情与自然景观耳濡目染，导师在其中自然会受到潜移默化的熏陶，他美好向上的人格与思想开始发芽生根，并在以后的学术与人生道路上不断完善深化，逐渐汇聚成一股强不可摧的正能量。

毋庸置疑，不管是导师秉持的那种淡泊名利、与世无争的心态，还是为人治学过程中积累的正能量，都离不开故土生活与环境的滋养，但更多的得益于他后天的丰富阅历与自我修养。

年轻时就立志投身学术事业的他，虚心学习，刻苦钻研，在知识的天空下一步一个脚印的前行[[8]]。如今，在民间文学与人类学等多个领域导师均有所建树，而且在对学术和人生的态度上，他也形成了一套自己充满正能量的理念。比如，他概括提炼出“三知”人文教育的具体方案，“三知”即知己、知恩、知礼，强调践行中华文明礼仪，提升民族文明素质，强化感恩教育；他还主张做学问要树“五心”、“养五气”、为“五安”，“五心”指诚心、信心、雄心、悲心、恒心，“五气”为正气、大气、和气、灵气、静气，“五安”是安家、安业、安居、安身、安心。从中我清晰地看到，一种海纳百川的博大胸怀，一种中庸平和的处世态度，一种对真善美的深刻把握，一种对天地人和的不懈追求。鲜活的思想与情怀跃然于一股积极向上的正能量之中，督促他不断地前进，攀登人生的高峰。

三、勤学苦练，脚踏实地

覃老师常说，“学如初出之苗，不见其增，日有所长；惰如磨刀之石，不见其损，日有所亏”。其大意为：勤于学习就像春天的禾苗，一时看不到它增高，实际上它每日都在长高；而懒于学习好比磨刀的石头,一时看不到它变薄,其实石头每天都在变薄。

导师曾以此激励我们学习不能松懈,只要坚持,知识就会增长。我想对于导师身上正能量的吸收与转化亦是如此吧。只要用心去请教，去学习，去领会，或许当时感觉没有多大收获，历经日积月累的沉淀，定会终生受用。

此时，好想去听会唱山歌的导师亮开嗓子，高歌一曲，在歌声中去聆听他的情怀；此刻，或许他正站在某座巍峨的高山上，临风而立，俯仰天地。而学生我在他身后，正一点一滴地学习着，像他那样，充满正能量地立足于繁杂的人世间。