没来新浪，还在旧博客的时候，常去一个小有名气的妈妈博看文章。

只是看，从来不回，因为别的博客，大多为了它的优秀而看，这个博，却是因为有趣的另类。正好那个博里的孩子和别别年龄差不多，她孩子经历的，我孩子也经历过，所以，对比之下，看看那位妈妈的反应，就另类得更有趣了。

其实每个妈妈都把自己的孩子看作珍宝，这种心情可以理解。每个妈妈都会夸奖自己的孩子漂亮、聪明、可爱，“妈妈经”谁都念过，谁能不了解这样疼爱的心情呢？

但是，像那位妈妈，把自己的孩子认定为“神童”的，就实在有些“难能可贵”了。至少在我看过这么多妈妈博里，自诩自己孩子神童的，还真就这一家。

而偏偏呢，从她举出的事例里，这孩子和“神童”，似乎不怎么搭边。实际上这孩子还不错，无论情商智商，也是正常发展的小男孩，只是他妈妈认为的“优秀”，和我们正常家长认为的“优秀”，似乎差得很多。

单这样也就罢了，一家一个孩子，每个点滴成长，父母都会无限放大的，我们自己写博客，何尝不是如此？可是这位妈妈，每次写完孩子的成长，总不忘写一篇自己是如何把孩子培养得如此优秀的“心得”，这就有点好笑了。我见过那么多真正优秀的孩子,他们家长的博客,也不乏总结"心得"的，但从不是这种"心得"法.

曾经和一位朋友聊天，提到这个妈妈的博客，那位朋友一语点醒梦中人：那位妈妈，不是在为自己写博客，而是在为别人写。

回头再去看，可不是，为自己写博客的家长，文章中也有心得也有体会，不过也不乏喃喃自语，是平等式的交流。为别人而写的那位妈妈，所有一切都要展现给别人最好的一面，然后指点别人，她是怎么把孩子教育成功的，她站在一个很高的起点上和别人交流，而且是单向交流，只指点别人自己是怎么教育的，从没有像一般妈妈那样，不断从别人那里收集教育经验。——而三岁的孩子又没有那么多事迹可以标榜，在这种情况下，这位居高临下的妈妈不知不觉就要表现出一些夸张和臆断。

举例子来说，她曾经在很早之前，认为自己的孩子喂养良好，所以不会生病——当然，事实证明，所有的孩子都要生病。她又认为，自己的孩子适应能力强，去幼儿园会很顺利，结果到了现实中，孩子仍然和很多孩子一样哭闹几天之后才适应了。她又认为，自己的孩子被教育得素质良好，所以和小朋友沟通没有问题，但是却被老师投诉孩子好打人。一直到现在，她仍然认为自己孩子很优秀，只是，她认为的那一切，都从没有在外界的评价中得到过证实。

自然，这一切都可以有良好的解释，孩子生病是别人传染的，哭闹并不表示他不喜欢去，打人不见得就是自己孩子错了，老师不表扬是因为不负责任。写给别人看的东西就是这样，必须有解释，必须得让别人相信，这些只是意外只是偶然。——这种感觉真是很累。那么上了小学怎么办？考大学怎么办？普通妈妈博客中，孩子学校生活正常就是好孩子了，而这样标榜优秀的典型孩子，日后如果生活上学习上都只是平平，该用什么样的借口来粉饰呢？

这位妈妈未必不知道如此，从孩子长大到可以和别的小朋友比较开始，她过去不吝赞美自己和孩子的语言渐渐谨慎了很多，毕竟，事实怎样，再怎么修饰的语言也掩盖不住，孩子一步步看出他的正常发展，没有超常的地方，妈妈也没法一味夸张下去。但是，她已经有了相当的读者基础，有了太多的赞誉和期待，她就又不得不这样继续写下去，发现孩子“超常”的地方，总结自己教育孩子“超常”的地方，她必须继续夸奖与自我夸奖下去，放大每个细节点滴。因为她早就不是为自己而写博客了。

妈妈以前和我说：网络上的东西都是虚的，从那里获得赞美获得崇拜，都代替不了现实。——毕竟，那只是你展现给别人看的一面，并不是真正的自己。如果迷失在博客的虚幻中，把博文中理想状态的孩子和现实中正常状态的孩子混淆了，属于地道的本末倒置。

到新浪以来，几乎就不怎么再回去看了，今天，一个朋友在MSN上又提到孩子教育问题，顺带再次提到这位家长，她告诉我，这位母亲仍然在写博客，曾经她自傲孩子的“智商”，现在更多的开始写“情商”。最后，朋友笑说：毕竟，情商是个不好比较的东西，一言一行，只要父母愿意，还是可以大书特书发掘其内在优秀本质的。

说到那里，有所感想，便写了这样一篇文。有些尖酸刻薄，不够厚道，不过好歹在新浪里，不担心被那位妈妈看到，即使看到了，也就当我酸葡萄心理吧，呵呵。