如果我说，我并不想让女儿喜欢看书，似乎有些矫情。

但实际上，因为她喜欢看书，而且大有随我爱书成癖的趋势，而我，又是个被“爱书”所误的人，所以，我确实并不希望女儿像我一样。

兴趣太广的人，除非精力过人，否则，即便如达.芬奇，上帝如此眷顾，仍一事无成。相反，单纯像米开朗基罗，反而更出成绩。——并非贬低两位伟人，也非用两位大师拉虎皮，只是说到此。

别别这孩子，越来越长大，兴趣爱好上随我的地方越来越多，好奇心，爱书，敏感，聪明皆露在外面。昨天她为着一个爷爷后背痒痒的问题，想象力无穷地给老人们讲解了半个多小时，有故事有常识，趣味盎然，喜得两位老人，在我回来后说个不停，觉得孩子实在了不得。

可是，对我家来说，从小我们也是写故事做日记，小学时候我就自己续《水浒传》，孩子方式的编故事，实在算不得出奇。更因此，觉得，遗传实在不可思议，不要求，孩子也顺着家长的路子走下来。

看书成癖，容易沉浸于小世界，精神粮食过于丰富，现实就变得贫瘠。动手能力差，社交能力弱，回避现实多，像张爱玲《天才梦》那种，不是文人的夸张，是从小爱书人确定如此的副作用。

既然不用担心别别会不爱书，那么就在限制读书上下下功夫吧。也因此，从她三岁以后，除了例行的杂志，其它书籍，基本都成了拼图手工迷宫数学一类的“工具书”。

想丰富知识？那么就看看儿童大百科什么的吧。

故事类的书籍，几乎中断了，极少数时候，能买一两本。——我不怕她变成乏味的人，感性的东西，是在平时我可以教她去发现的，不需要书，只是需要个老师妈妈。

我不知道这样是不是别别就能不再像我，前阵子一个朋友还笑说：家长对孩子要求过高，往往因为他们自己不尽如人意。看来我对别别读书的限制，也因为我自己受害如此。

人皆说读书好，但是，读书和读书是不一样的，艾柯有《误读》，是调侃文字的，我们也有误读，确是碍了终生的。如果可以，当然不希望孩子继续误读下去。