今年妞妞妈妈送给我的年历是妞妞的近照和她的画，即有小时候的涂鸦，也有近来的画。

    妞妞小的时候，就上了课外美术班。那时我主要想，她可以逐渐练习熟练拿笔，写起字来快，也比较容易练字。现在为何继续学画画呢？我觉得孩子小时就练素描、速写、水彩意义不大，因为将来又不打算干这一行。我小时候也没练过画，上大学，学了建筑学专业，要学美术。也就练了两年，最后也一样得优。妞妞妈和我聊天，说妞妞们学美术不是这样的学法。而是老师讲故事，或讲述一种意境，让孩子们去想象，再表现出来。我觉得这个办法不错，启发思维，对作文也有好处，就让妞妞这样画吧。

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    第一张螃蟹是去年秋天画的：蟹熟了，配上一坛好酒。不过妞妞画的这酒坛子也太小了；她知道秋蟹肥时，菊花黄了，可这菊花画得还不是那么回事，是小小孩对花的思维。

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    妞妞满7周岁了，手上都沾的颜料，花的！

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    后来画的菊花有那麽一点意思了，还来了一个蓝花瓷瓶和一个蓝花瓷酒碗。不过她太喜欢多色彩了，怎么蓝花瓷瓶上还加了一些花点呢？

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    妞妞照片总显年龄大，掉了的门牙已经长出来了。

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    这只蝈蝈画得比较有趣，和真的蝈蝈来比一比。

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    这只真蝈蝈是我刚从网上找来的，用来比较一下。看来蝈蝈那双大眼睛给妞妞印象很深。她还注意到了腿部比较光滑的部分、长毛刺的部分和爪部的节形。肚子和尾部小刺也有记录。这让我想起来老北京卖蝈蝈的，我们小时候有时会去买一个带小笼子的蝈蝈，喜欢摘南瓜叶给它吃，听它叫得那个欢。

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妞妞去画速写，看来写生对孩子细致观察生物形态，的确有好处呢。

补记：春节前，妞妞回到北京，我问她：“你画的蝈蝈前腿提的是什么？”

她说：“一只腿提的是公文包，一只腿拿的是果汁。”

我又问，脖子处是什么？

她回答：“那是系的领带！”，哈哈！