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2012.12.8~2012.12.9课程内容安排介绍:

(2012-12-05 00:48:53)
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分类: 电脑知识
                       2012.12.8~2012.12.9课程内容安排介绍:

主讲老师简介: 郭小兵, 网络营销班(电子商务培训班)高级讲师,其擅长讲企业微博营销课程方面的内容.至今已在网络上(或杂志刊物上)发表过网络营销的原创文章(短文或软文)500多篇以上,其中微博营销的文章占156多篇,深受网友们喜欢.

郭小兵微博营销课程十大特色:1、实战经验丰富2、实务运用案例强而有力 3、通俗易懂及丰富多彩4、实践结合理论知识 5、互动性强 6、深入浅出7 逻辑性强  8 解决难题  9、达到实际效果 10、深受学员喜欢;

 

课程纲要(共5节讲、每节课按50~60分控制):

第一讲:认识微博营销

1.微博定义

案例:微博页面各个功能介绍

2.微博特点
3.
微博营销的社会变革

案例:微博营销十大特点和十大技巧
4.
微博营销的差异性
5.
微博用户的年龄、使用习惯分析
6.
四大门户网站全部启动微博用户实名认证

7. 微博桌面的主要特性

案例:搜狐网-搜狐微博认证

8. 微博营销经典案例分析(基础案例)


第二讲:(一)微博营销的4I原则、(二)微博营销的基本原则:

(一)微博营销的4I原则
1.
趣味(interesting)

做微博营销之三大手锏
2.
利益(interests)
3.
互动(interaction)

案例:哪一类的(新浪)围脖是博主亲自发微的?

案例:发布一条微博(或一条评论)可以健带多少个@
4.
个性化(individuality)
案例:(微博更新提示)在腾讯微博发表了东西,邀请好友围观!

案例:(微博更新提示)怎么在QQ上显示腾讯微博的更新?

(二)微博营销的基本原则:

1、真诚原则;

2、乐观开朗原则;

3、宽容原则;

4、个性魅力原则;

5、利益原则;

6、趣味原则;

7、互动原则;

8、创新原则;


第三讲:各种微博营销技巧分析
1.
包装——打造成为意见领袖

案例:微博门面包装,
2.
微博关键词优化——让客户主动来找你

案例:微博上,客户最关心的是哪些关健词?绝招揭秘!

案例:新浪微博-搜索心理关健字,然后得到的微博(名字):

案例:风云排行榜,风云影响力榜,风云人气榜
3.
微博话题——找客户与吸引客户最佳实践

案例:微博互动,

如何让你的QQ微博(或空间文章)排名靠前
4.
微博协同策略——1+1>3

案例:同步更新微博
5.
设计微博发布计划制定

案例:享拍微博通(一键分享),玛撒网,微博在线群发(百度搜索框),

案例:借微博,提高自已影响力(或知名度!)

6. 人气圈层计划——让加粉更实、更快!

案例:提粉招数(1):巧用微博桌面、@私信、添加@等功能做微博营销

案例:提粉招数2:巧用微博置顶,微博添加“热词”、及借用外力等功能做微博营销

案例:编辑@福建绿色心理咨询中心 你的微博讯速火爆!
7.
微博活动——选择不同结果不同

案例:青少年网络心理导师认证培训即将开始

案例:心理微博比赛,礼品大赠送震撼活动

案例:微博投票:你是怎么知道我们网站的?
8. 设计微博事件营销——赚名气又赚财气

案例:如何让人物在百度搜索风云榜的位置上升

案例:百度搜索风云榜有什么作用?
9.
发微博时,巧用[@提到我+@提到他]捆绑一起相当于(等于)[发名片]效果

10. 如果你也是微博高手,请写出你的生存技巧


第四讲:微博与整合营销(社会化营销模式)——让营销效果放大200%
1.
微博整合精彩案例分析

案例:#闲人网络营销#  @福建绿色心理咨询中心
2.
微博营销与传统营销的结合模式

案例:喜讯:福建绿色心理咨询中心搜狐官方微博认证顺利通过!
3.
企业微博营销与客户微博营销结合模式

案例: “分享微博内容”转发→“手机短信(发送至好友手机短信)”
4.
现场互动:设计自己的社会化\媒体化营销模式

案例:搜狐微博已可支持QQ账号直接登陆
5.
采访郭小兵怎样做微博营销


第五讲:微博营销总结(总结个人经验)、及微博舆情监测与危机应对技巧

1.案例:我玩微博总结经验分享(1~8

2.案例:怎样提高您的帐号安全?

3.案例:分享郑俊雅微博营销精彩语录(1~82条)

4.案例:老师微博营销精彩语录---分享内容

5.案例:<<北京市微博客发展管理若干规定>>及答记者问

6.案例:点击“+分享”功能健

7.案例:充分利用“分享”功能健

8.案例:微博广告:新浪微博(任何人的微博)最下方里有广告了

9.现场互动:学员提问及回答提问问题

 

备注:主讲老师在5节课程内容里面,不一定都完完全全按以上(计划好的)课程大纲讲课,会根据微博营销由浅至深的知识面(考虑各层面学员基础)、以及各种方法也是相互结合运用的;所以主讲老师在讲课过程中也可能会对课程大纲内容做些合适调整。敬请贵单位到时谅解!

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