西南大学第三实验学校(700)
触动心灵的美文课
爱学习的范妈妈
   
上周四下午,我和四、五年级小朋友一道,听了蒋开键老师一堂触动心灵的美文课。
   
说到蒋老师,我想啰嗦几句。对于这位德高望重的名师,我先是闻其名观其相。那是我到西南实验学校的第三天,在高中部教学楼的底楼,楼梯口有一个宣传牌,上面有一张看上去和蔼可亲、朴素大方的名师照片,感动的是这位特级教师的简介。很幸运,没过多久,应朋友的邀约,我见到了蒋老师本人,当时我真的是欣喜万分。这次能坐在教室里听她上课,多亏那次见面的预约。虽然蒋老师经常给年轻老师上课,但对于我这个近30年没进过正规教室的半百之人,还是第一次。
   
言归正传,还差半小时,蒋老师微信告诉:您可以来了,我已经到教室了。我连忙一溜小跑到了元广楼,刚到2楼,我就看见蒋老师笑容可掬地等着我。我俩手拉手地走着,看见走廊两边墙上贴了好多孩子们的文章。原来这是蒋老师精心布置的美文墙,好几百篇文章呢,有孩子们的照片,还有老师鼓励的话语。做这些事需要多少时间啊!我以为是年轻老师帮助做出来的,蒋老师平静地说:“年轻老师们事情多,我自己慢慢做的。”“孩子们的文章和相片一旦上了美文墙,他们的写作兴趣大增,每个人都尽力写好呢!”我不由得从心底佩服蒋老师的智慧和毅力,这需要多少个清晨和夜晚才能修改和编辑出来啊!
    自从我和蒋老师见第一面后,每天都会进她的工作室和朋友圈读孩子们的美文。蒋老师坚持每天早起晨读,五点多钟就发文章了。一位60多岁的老人还这么兢兢业业,这已经足以让我敬佩不已,还别说上课了。
   
要上课了,蒋老师把我领进教室。一抬头我就看见教室后墙上赫然醒目的标语:玩中学,学中乐,乐中有收获。我开始琢磨这句话的含义,要是真能做到这样该多好,现在的孩子们被学业压得喘不过气来,可以说是苦不堪言。
   
这时,第二节课的下课铃响了,有孩子兴高采烈地提前进教室了,他们不是抢好位置,而是从里到外,从前到后,有顺序地挨着坐,然后静悄悄地拿出本子和笔,誊写黑板上老师的要求:真实自然,我手写我心,每次进步一点点。随后静静地观察屏幕上一对母子的合影照。这是蒋老师给瑞杰妈妈文章的配图,以此吸引孩子们去看、去想:为什么会有他们的照片呢?做这一切,看得出来,孩子们是自觉自愿,兴趣勃勃的,也可以推断他们原来上的美文课是快乐的。
   
叮铃铃,第三节上课时间到了。蒋老师直奔主题,让孩子们大声朗读作文要求,然后介绍了电子黑板上照片的主人公,美文班的何瑞杰和妈妈。蒋老师深情地说:“何瑞杰的妈妈在外打工,很累、很辛苦,但是她读到儿子的第一篇美文后,写下了这篇文章——读儿子的《第一堂美文课》。亲爱的孩子们欣赏这篇文章时好好思考,从中悟出了 
什么?”蒋老师请何瑞杰上台读给大家听,可那孩子不知是激动,还是感动,只读了两句就哽咽,读不下去了。蒋老师把他搂在怀里,夸他懂事,被妈妈的话感动了。何瑞杰泪流满面,哭着断断续续地说:“我没想到……妈妈那么忙……还为我写文章……”
   
另一个孩子帮着何瑞杰读文章,那孩子声情并茂,同学们很受感染,好几个孩子都哭了。何瑞杰妈妈的文章触动了每一个孩子的心灵,她其实就写了自己的心里话,但她的行为给孩子做出了好榜样。反正我也是眼睛湿润了,但我必须抑制自己不流泪,以免孩子们更难过。细心敏睿的蒋老师趁热打铁,启发道:“懂事的孩子们,你们从中悟出了什么?有什么想对妈妈说的话?”孩子们静静地认真思考,随后举手发言:“每一位妈妈都爱自己的孩子。”“妈妈愿意为孩子付出一切!”“妈妈,你真棒!”“妈妈最厉害!”“母爱的伟大”“对不起”……
   
顺着孩子们的思路,蒋老师要求他们用笔写出自己心里最想对妈妈说的话。一节作文课的指导就这样自然而然、顺理成章完成了。孩子们开始静悄悄地作文,教室里鸦雀无声。
   
这就是名师的课堂,重点突出、语言简练、方法贴心。真是一节触动心灵的美文课,我意犹未尽,还想听。于是,我写下了:谁说现在的孩子不懂事?今天我是见到了在“石头奶奶”(孩子们都这样称呼蒋老师)的课堂上,没有一个不懂事的孩子,好感动
!
老师的循循善诱,对孩子们的启发太重要了!可爱、懂事的孩子们,我和你们一样,今天这堂课永远留在了我的心头。 
    蒋开键说在后:感恩优秀的范妈妈走进我的课堂,真实的课堂实录对我和孩子们是极大的鼓励。之所以您的儿子那么优秀,原来是有如此好学,认真踏实的好妈妈!感恩您每天认真的阅读和真诚的留言,真朋友就是不一样!

 
							
		 
						
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