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2019暑假作业(七年级下语文)

(2019-06-28 09:52:04)
标签:

语文教学

语文

教育

2019暑假作业(七年级下语文)

       只有决定了目标并在奋斗中, 人会感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻。 ​​​​
2019暑假作业(七年级下语文)


一、课外阅读摘记卡。
(选择喜欢的散文或小小说进行摘录并按设计的表格进行赏析,做六篇)
(可到新华书店购买散文集、小小说集,或购买《读者》、《视野》、《青年文摘》、《思维与智慧》、《意林》、《小小说选刊》、《微型小说选刊》之类的杂志从中寻找好文章。)

二、钢笔字练习。
要求:自己购买喜欢的字帖练习,每天一张,每天半小时。建议购买八年级上下册语文课文的字帖。记住:是练字,不是抄写!必须努力让自己书写工整美观。如下卷面

2019暑假作业(七年级下语文)

2019暑假作业(七年级下语文)
2019暑假作业(七年级下语文)
2019暑假作业(七年级下语文)
2019暑假作业(七年级下语文)

2019暑假作业(七年级下语文)
2019暑假作业(七年级下语文)
2019暑假作业(七年级下语文)

三、任选五篇题目进行写作(不少于六百字,做作文本上)。
参考作文题: 《七年级生活二三事》、《让我怦然心动的那句话》、《 ——的相遇》、《总想为你唱支歌》、《其实我也很 ——》、《最 ——的一堂课》、《我最喜欢的花(树)》等。
       作为处在成长期的青少年学生,你一定有过快乐,有过奋斗,有过自信……可慢慢地你丢了很多美好品格。曾几何时,你也有过痛苦,有过迷惘,有过自卑,……在成长的过程中,你也慢慢丢了许多负面的情绪,请你先补全下面的文题,然后,写一篇记叙文,不少于600字。 题目:《我丢了—— 》


四、读名著,选择两部,写两篇读后感(五百字以上,写在读书笔记本上)。
参阅名著: 《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《水浒传》(施耐庵)、《三国演义》(罗贯中)《我们仨》(杨绛)、《文化苦旅》(余秋雨)、《呼兰河传》(萧红)、《平凡的世界》(路遥)、《小王子》(安东尼·德·圣-埃克苏佩里)
要求阅读至少三本书。
附人教版语文八年级上册名著篇目:
1.《红星照耀中国》(必读)
2.《昆虫记》(必读)
3.《长征》
4.《飞向太空港》
5.《星星离我们有多远》
6.《寂静的春天》
暑期推荐:《昆虫记》《星星离我们有多远》

六、课外古诗词背诵。
需背诵的篇目有:参考以下八年级上背诵的诗歌篇目

 八年级语文目录(电子书)
第一单元
  任务一 新闻阅读
  1 消息二则
  我三十万大军胜利南渡长江
  人民解放军百万大军横渡长江
  2 首届诺贝尔奖颁发
  3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
  4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
  任务二 新闻采访
  任务三 新闻写作
  口语交际 讲述
第二单元
  5 藤野先生
  6 回忆我的母亲
  7* 列夫·托尔斯泰
  8* 美丽的颜色
  写作 学写传记
  综合性学习 人无信不立
第三单元
  9 三峡
  10 短文二篇
  答谢中书书
  记承天寺夜游
  11* 与朱元思书
  12 唐诗五首
  野望
  黄鹤楼
  使至塞上
  渡荆门送别
  钱塘湖春行
  写作 学习描写景物
  名著导读 《红星照耀中国》:纪实作品的阅读
  课外古诗词诵读
  庭中有奇树
  龟虽寿
  赠从弟(其二)
  梁甫行
第四单元
  13 背影
  14 白杨礼赞
  15* 散文二篇
  永久的生命
  我为什么而活着
  16* 昆明的雨
  写作 语言要连贯
  综合性学习 我们的互联网时代
第五单元
  17 中国石拱桥
  18 苏州园林
  19* 蝉
  20* 梦回繁华
  写作 说明事物要抓住特征
  口语交际 复述与转述
  名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读
第六单元
  21 《孟子》二章
  富贵不能淫
  生于忧患,死于安乐
  22 愚公移山
  23* 周亚夫军细柳
  24 诗词五首
  饮酒(其五)
  春 望
  雁门太守行
  赤 壁
  渔家傲(天接云涛连晓雾)
  写作 表达要得体
  综合性学习 身边的文化遗产
  课外古诗词诵读

有能力可试学习课外文言文八篇,并进行翻译。
课外文言文篇目:《梁上君子》、《诸葛恪以智得驴》、《床头捉刀人》、《猎犬救主》、《泰山之力》、《赵匡胤弹雀》、《画荻学书》、《张乖崖严惩污吏》。
记住:自行借助工具书及所学翻译。

梁上君子

寔(shi)在乡闾,平心率物。其有争讼,辄求判正,晓譬曲直,退无怨者。至乃叹曰:“宁为刑罚所加,不为陈君所短。”时岁荒民俭,有盗夜入其室,止于梁上。寔阴见,乃起自整拂,呼命子孙,正色训之曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以性成,遂至于此。梁上君子者是矣!”盗大惊,自投于地,稽(q)颡(sng)归罪。寔徐譬之曰:“视君状貌,不似恶人,宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。

做人们的表率 叩头 选自《后汉书》

诸葛恪得驴
〖原文〗
      诸葛恪字元逊,诸葛亮的兄瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。翌日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,长检其面,题曰:诸葛子瑜。恪跪曰:“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰:“之驴。”举座欢笑。权乃以驴赐恪。

床头捉刀人
      魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:魏王何如?匈奴使答曰:魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。魏武闻之,追杀此使。

导读:匈奴使者并不知座中的曹操是假的,但慧眼识英雄,决非平凡之才。曹操当机立断派人追杀他,也是防患于未然。

注释:魏武将见匈奴使:曹操将要接见匈奴的使臣。魏武,即魏武帝曹操。匈奴,古代北方一少数民族。雄远国:威震远国。使崔季珪代:(他)让崔季珪代替他(接见匈奴使臣)。崔季珪,名琰,字季珪,据说长得很有威仪。帝自捉刀立床头:魏武帝自己握着刀在床边侍立。捉刀,握刀。床,古时一种坐具,不是卧具。既毕:指接见完毕。魏王何如:(你看)魏王这人怎样?雅望非常:高雅的风采很不一般。

【附】文言文翻译

梁上君子译文:

  陈寔在乡间,以平和的心对待事物。百姓争着打官司时,陈寔判决公正,清楚详细的说明正确和错误两个方面,百姓回去后没有埋怨的。大家感叹说:“宁愿被刑罚处治,也不愿被陈寔批评。”当年闹饥荒,人们没有收成,有小偷夜间进入陈寔家里,躲在房梁上。陈寔暗中发现了,就起来整顿衣服,让子孙聚拢过来,严肃训诫他们说:“人不可以不自我勉励。不善良的人不一定本性是坏的,(坏)习惯往往由(不注重)品性修养而形成,于是到了这样的地步。屋梁上的那个人就是这样!”小偷大惊,从房梁跳到地上,跪拜在地,诚恳认罪。陈寔慢慢详细地告诉他说:“看你的长相,也不像个坏人,应当克制自己不正当的欲望。这样做,是因为你的贫困。”命令赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。

诸葛恪得驴


〖原文〗

        诸葛恪字元逊,诸葛亮的兄瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。翌日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,长检其面,题曰:诸葛子瑜。恪跪曰:“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰:“之驴。”举座欢笑。权乃以驴赐恪。

〖译文〗

        诸葛恪字元逊,诸葛亮的哥哥诸葛瑾的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天,孙权召集大臣们,差人牵一头驴来,在驴的脸上挂一个长标签,写上:诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说:“乞求给我一只笔增加两个字。”于是任凭给他笔。诸葛恪接下去写了:“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。

〖简要评析〗
        这是一篇文言文历史故事,说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的。从侧面烘托出诸葛恪的聪明。


《床头捉刀人》

床头捉刀人是南朝宋刘义庆组织的一些文人编写《世说新语·容止第十四》

01 原文   

      魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王何如 ?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。

02译文  
       曹操将要接见匈奴使臣,认为自己的相貌丑陋,不足以威震远国,便让崔季珪代替,自己握着刀在床边侍立。接见完毕,派间谍问使臣:“魏王这人怎样?”匈奴使臣回答说:“魏王高雅的风采很不一般,但是床头握刀的人,这才是一个英雄。”魏武帝听到这些,派人追杀了这位使臣。

02作者    刘义庆(公元403—公元444),字季伯,汉族,原籍彭城(今江苏徐州),世居京口(今江苏镇江),南朝宋文学家。宋武帝刘裕之侄,长沙景王刘道怜次子,其叔父临川王刘道规无子,即以刘义庆为嗣,袭封临川王。

刘义庆曾任秘书监一职,掌管国家的图书著作,有机会接触与博览皇家典籍。17岁升任尚书左仆射,位极人臣,但其堂弟宋文帝和刘义康的“主相之争”日益激烈,因此刘义庆也惧遭不测之祸,29岁便乞求外调,解除左仆射一职。曾任荆州刺史等官职,在政8年,政绩颇佳。后任江州刺史。

刘义庆是刘裕的侄子,在诸王中颇为出色,自幼就被刘裕所知,称赞其“此吾家丰城也”[1]  。他“性简素,寡嗜欲”。爱好文学,广招四方文学之士,聚于门下。刘宋宗室,刘义庆自幼才华出众。著有《世说新语》,志怪小说《幽明录》。

04   导读 
匈奴使者并不知座中的曹操是假的,但慧眼识英雄,决非平凡之才。曹操当机立断派人追杀他,也是防患于未然。

05   注释 
       魏武将见匈奴使:曹操将要接见匈奴的使臣。魏武,即魏武帝曹操。匈奴,古代北方一少数民族。雄远国:威震远国。使崔季珪代:(他)让崔季珪代替他(接见匈奴使臣)。崔季珪,名琰,字季珪,据说长得很有威仪。帝自捉刀立床头:魏武帝自己握着刀在床边侍立。捉刀,握刀。床,古时一种坐具,不是卧具。既毕:指接见完毕。魏王何如:(你看)魏王这人怎样?雅望非常:高雅的风采很不一般。

06   考题精练
 
一、解释标红的词

l.自形陋,不足雄远国( 认为 )         2.帝自刀立床头( 握 )
3.魏王雅望非常(高雅的风采很不一般 ) 4.床头捉刀人,此乃英雄也(  但是  )

二、填空
“魏武将见匈奴使”的“使”,词性为名词解释为使者;“使崔季珪代”中的“使”,词性为动词,解释为
三、在匈奴使者眼中崔季珪“雅望非常”,但曹操却是气度非凡。说明曹操虽“形陋”,但英雄气质自然流露,非崔季珪可比。此事世人多认为曹操阴险奸诈,你对曹操的看法是怎样的?

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