学生问我，侯老师，有人说演讲与宣讲不是一回事，不要用演讲的方式进行宣讲，既要我们“去表演化”，淡化表演痕迹”，还要我们声情并茂，绘声绘色地讲，绘声绘色不就是表演吗？声情并茂也是演讲的基本技巧，他这样说是自相矛盾的呀。把我们搞糊涂了，不知道该怎么讲了。

学生的质疑是对的。其实，宣讲与演讲都是讲，讲事实、讲故事、讲道理，达到使人知，使人信，使人动，使人行的目的，本质上是一回事。特别是在表达艺术方面，都需要抑扬顿挫地讲，轻重缓急地讲，声情并茂地讲，体现出吸引力、感染力、乃至震撼力，达到演讲或者宣讲最佳效果。

宣讲其实就是演讲的另一种说法，如同演说一样，都是完整地、系统地说明事理，发表见解的高级语言活动，在有声语言和态势语言的要求上，宣讲与演讲是一样的，没有什么不同。所谓不同，宣讲是党政机关以及体制内的单位特定的语境，即：宣传党的路线方针政策、国家法律法规和上级指示精神的讲话、讲课、讲座就叫宣讲。“宣讲”是有上级的，有组织的，政治性、纪律性比较强，不能有个人的主张，不能随意发挥，不能违背宣讲的宗旨。而演讲是大众化的，有组织、无组织，有上级、无上级都可以讲，演讲的内容在选择上比较自由，比较宽泛。 但在内容符合宣讲要求的情况下，宣讲与演讲是没有什么区别的，是激情澎湃地讲，还是理智冷静地讲，因人而异，因内容而异。不能人为地规定宣讲只能这样讲，不能那样讲，给宣讲者带上手铐脚镣。

为什么有人会说“不要用演讲的方式来宣讲”？可能他不懂演讲。演讲是思想语言艺术，不是表演艺术。演讲的“演”字不是表演的意思，是演绎、推广、展示、依照程式进行的意思，如同“演练、演算、演武”等一样，绝不是“边表演边讲”的意思。演讲更强调真情实感，更强调贴近听众、贴近生活，眼神、表情、手势都是为讲好服务的，都是助讲的手段，绝不是为了表演而故作姿态的。其实，“去表演化，淡化表演痕迹”这句话是对影视演员说的，最好的演员就是自然呈现，不是表演的表演。

中国演讲泰斗李燕杰是中国第一个德育教授，他在中南海给中央领导演讲，他作为中央代表团成员在美国英国法国等几十个国家演讲，宣传党的路线方针政策，宣传改革开放的伟大成就，讲好中国故事，传播中国好声音，属于典型的宣讲，最高规格地宣讲。但他的语言时而如话剧表演，时而如朗诵抒情，语气抑扬顿挫轻重分明，语速时而平缓时而快捷，快捷时如同相声里的灌口一样。他的表情、眼神随着内容变化，手势大开大合很有气势，观众听得入迷，如醉如痴，掌声雷动，这有什么不好？没人说他是表演。四届中央总书记都夸他讲得好！从这个意义上说宣讲活动的组织者，要向李燕杰教授学习，要解放思想，不要给宣讲者带镣铐，画框框。宣讲者具有综合艺术素养，那就让他释放，绘声绘色地讲，声情并茂地讲，这样的宣讲听众一定喜欢，这样的宣讲比赛一定是精彩纷呈的比赛。