无题 

      最近遇到了一些的事情，感触很深，无处评论是非对错，也不知道该命名为何题目，暂且以“无题”为题。

      从小时候，只要听到或者说起“老师”这两个字，心中一定会出现：崇高的、神圣的、博学的、伟大的……等等这些词，敬佩之情油然而生，面见到老师的时候更是肃然起敬。

    校园是孩子们快乐的地方，是孩子们学习的乐园，也是孩子们拥有美好回忆的地方。当孩子们背起书包满怀喜悦和期待踏入校园时，承载着对未来的憧憬，认真的学习，来为自己的理想努力着。

    而在实现理想的过程中，如何学习，如何发挥出自己最出色的、如何做人……这都与老师息息相关，需要老师正确的指导。老师就是楷模，“为人师表”，他们的一言一行、一举一动都事关大体，举足轻重。正所谓“学高为师，身正为范。”

    古今中外，有多少师者常怀仁德之心，甘守清贫，呕心沥血，鞠躬尽瘁，为传道授业解惑、教书育人而孜孜不倦、默默无闻、辛勤的工作在教师的工作岗位上，从而赢得桃李满天下的美名。就像爱因斯坦歌颂的“只有伟大而纯洁的任务榜样，才能引导我们具有高尚的思想和行为。”还有汶川大地震涌现出很多为救学生而牺牲自己生命的老师，他们有的是正是青春年华，有的正当壮年，有的是慈善和蔼的老者……但是他们为了学生都义无反顾，他们是多么的伟大，多么的高尚，他们是新时代最可爱的人，令我们钦佩和致敬！

    所以人们对老师的赞美更是毫不吝啬，把最美好的、最动听的、最神圣的赞美之词都给了我们的老师：人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、良师益友、蜡烛成灰泪始干、最可爱的人……老师是集知识、美德、崇高于一身的。

     任何一种职业都有其职业道德。教师这是一种高尚的职业，同时它也有其独特的职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。任何一种职业都有其规范和准则，我们都必须遵守它。

     辛勤的老师在默默的奉献着，一代代做家长的都能理解，并以不同的方式表达着对老师的尊重和回报。

     不知道从什么时候起，这种尊重和回报在发生着变化并扭曲着，并且愈演愈烈。以前说铜臭味十足，现在是“卡”味浓重。当然这种情况不是每个老师都这样，只是其中有的少数老师做的太出格太过分而已。

     最近朋友秋的女儿刚上一年级，听她愤愤不平的言语，可想而知这个班主任是多么的别具一格：让孩子们都写下父母的工作。从而针对不同的职业进行不同的要求。今天告诉孩子们，我什么时候要过生日了，明天又说是个什么值得纪念的日子了，我的孩子是女孩子或者男孩子了。于是孩子们和家长共同为了什么样的礼物琢磨着并准备着。而老师对孩子们亲手精心制作的生日贺卡一类不屑一顾，而对送的东西情有独钟，全部收入囊中，还说什么：老师只有一张嘴，那么多杯子用不了的。其言外之意，再愚蠢的人也明白吧。邻居家孩子也在这个班级，邻居做茶叶生意。老师多遍电话告诉家长前去学校了解孩子的学习问题，还说让带点茶叶。等家长带着茶叶去的时候，老师笑着说：“你真是位明事理的家长，不要像某位孩子的家长说的那样，‘你家过年的香肠我包了’之类的话哦”。看这个家长拿这样，那个家长拿那样，而且都出手不凡，朋友秋愁极了，因为家境不是太富裕，害怕拿出的东西不合老师的意，更害怕老师特殊对待自己的孩子。

     记得我女儿上一年级的时候，我们遇到的王老师可不是这样，王老师为人和善，工作勤恳，我经常找她询问孩子的情况，王老师从来不烦，都是耐心的答复我们。有时候为了表示一下我的心意，她都是给以回绝。这人与人的差别怎么就是那么大呢。

     今年我发现了一点点不太适用的，当然这种现象也只是极少极少的，虽然这位老师说的诚恳，“因为我有门路呀，帮忙呀”，含蓄着呢，但我可是非常理解这其中的含义，我可不傻，不痴，不低能哦。赶紧备齐送至。哎，为了孩子呀。我在偷偷的进行着，没有想到会是新社会的地下工作者。但是心中的滋味别具一格。我想感谢的，就是再多也不会心痛，因为我愿意呀，可是人家跟我要一毛，也是心不甘情不愿，味道不一样。

     我这些只是小打小闹，微乎其微。有所中学，课堂常常讲一半，家教讲一半。做家长的只好乖乖就范，自愿交纳不薄的补课费。更有甚者，班主任根据家长意思的多少来调整学生的座位。有的老师一年中的花费光是商场的卡都花不完；还有一位老师的孩子出门买东西都是刷卡消费，而且各个商场的卡都有，因为家里的卡实在是用不完了。还有一位幼儿园的教师竟然也收到学生家长送的卡呢。小小孩子从幼儿时期就离不开卡了，这要等长大了得准备多少张卡啊！应该是个惊人的数字吧！据说送卡已经是不公开的秘密，不需要为送何礼而花费心思，一“卡”搞定。这卡真是万能的呀！替家长省去了挑选礼物的奔波，还省去了礼物不合意的浪费！

     当然我遇到的只是个别现象，只是一只小臭虫，大多数老师还是非常有师德的，我更相信我们庞大的教师队伍是高尚的，相信“教师是阳光下最好的职业”，这里不是讲物质生活条件，讲的是这个事业的崇高性。教师教书育人、为人师表是教师崇高的职责，教师事业是影响一代又一代人的成长，也是影响着民族和国家的未来的事业。一个教师教五十年书，是会影响到几千个学生，而且这几千个人又会倡导些什么。影响了人就影响了社会的未来。这是这个职业独特的个性，是任何一种职业不具备的，也做不到的。

     虽然教师是一种职业，教师需要养家糊口，可能他们觉得和社会上的一些人相比收入低了一点，但是他们怎么不和一些人相比呢：社会上许多无奈的下岗者；外资企业里很多无报酬的加班；街头做小买卖的，风吹日晒、起早贪黑、不能完整的吃一顿舒适的饭，无论寒冷的冬天、炎热的夏日他们照样为挣孩子的高额学费而忙碌着。还有许多低保户家庭等等等等。对他们来说有一个稳定的职业也是一种奢求。

     现在全社会对教育的充实程度是建国以来最高的。中央、地方政府以及国家的方针都在努力的向教育倾斜，加大投资。“穷什么不能穷教育”。社会越来越重视人才素质和教育的关系。

    我们尊重的老师，你们的一言一行，对我们祖国的未来发挥着教育引导作用，甚至影响着一个人的一生。祖国的未来在你们手中！