1、太谷中学2008年高考三名同学勇夺晋中市文、理科状元。石琦同学、吴晓晶同学以671分的成绩并列晋中市理科第一名，刘晓庆同学以621分的成绩获得晋中市文科第一名。  

2、太谷中学2008年高考大获丰收，达线人数1008人，应届生达线347人，600分以上达42人。  

3、太谷中学2008年高考文科9名考生达600分以上，占全省文科600分以上考生的十分之一，理科33人达600分以上。  

4、太谷中学2008年高考大文大理达二本线以上人数突破900大关

5、太谷中学2008年高考单班达线人数多，407班。401班、402班单班达线人数分别为 120人、118人、114人，每班达线率均在95%以上。


太谷二中2008年高考达线864人比去年净增244人  

全县理科前10名太谷二中占5名,全县理科前20名太谷二中占12名  

连泽鹏同学621分获晋中市文科并列状元(另一各文科并列状元为三好学生加10分后取得)  

晋中市理科前10名太谷二中占4名,列全市第一  

百度贴吧 > 介休吧 > 太谷的高考中考成绩为什么拔尖呢？我们的差距在哪里呢？

.

链接：晋中新闻网 >> 晋中新闻 >> 晋中科教 >> 太谷中学今年高考达线人数突破1000大关

　　盛夏六月，备受各界关注的2008年高考成绩揭晓，莘莘学子拿到了翘首以盼的考试成绩。6月27日，记者从太谷中学了解到，该校今年高考达线人数再创新高，全校达线1008人，突破1000大关。万人达线率全市第一，应届毕业生达线347人，比上年净增47人；达清华、北大分数线的12人，目前已有6人被录取。全校达重点大学分数线的人数达到了400人，这是继2007年高考喜获丰收，达线827人后，该校在本科达线人数、本科达线率等方面实现的又一次超越，续写了跨越式发展的新篇章。
　　此次高考，该校尖子生成绩突出，人数众多，文科学生刘晓庆以621分的成绩勇夺全省第7名，全市第1名；理科学生石琦、吴晓晶以671分的高分勇夺全省第11名；康博雅以656分的成绩获该县应届理科第1名，卢亚洲以608分的高分获该县应届文科第1名。在单科成绩中，该校文科学生赵晔、朱永明获全市数学单科并列第1名，卢亚洲、高紫薇、刘晓庆分别获全市英语单科第2名、第3名、第5名，张强伟、胡斐分获全市文科综合，第3名、第7名；理科学生董时雨获全市语文单科第4名，吴晓晶、康博雅、石琦分别获全市数学单科第1名、第2名、第6名，康博雅、荣飞分别获全市英语单科第3名、第7名，吴晓晶获得全市理科综合第4名。
　　太谷中学的教学成果一年好似一年，得益于：
　　科研兴教，加强新课改研究。高考，对每一所学校既是机遇更是挑战。太谷中学作为山西省首批重点中学，省新课程试验基地，为了给国家培养更多的优秀人才，校领导审时度势，深入研究，把素质教育和强化教学与教科研工作，继续放在工作首位。该校根据“科研型教学”建构高中课堂教学结构，加强对课改的研究，以改革为动力，从强化过程性管理入手，全力突出“质量第一”的理念。一、改革课堂教学。解放教师思想，引导他们钻研教材教法，在精讲上下功夫，并硬性规定老师每堂课的讲课时间不得超过30分钟，其余留作学生思考、消化、讨论、练习时间；将自习课还给学生，把学生当作学习的主体，让内因充分发挥作用。二、改革教研活动。将原来每周一次的集中教研分散在每天进行，统一教案、练习、进度，坚持“有教无类”，研究重点班与普通班的不同教法。三、改革考试模式。取消月考，以课堂小测验、周检测代替月考，通过课堂小测验的形成性评价和周检测的小结性检验，来推动课堂效率的提高。四、改革作息时间和课表。取消早读，上午排满5节课，将周检测排入课表，教学质量从高一、高二开始抓起。五、改革材料订购和使用。各年级、各科资料由教务处统一管理，严格限制课外资料的数量，鼓励剪贴，提倡自编，通过加工精选最适合学生使用的资料，逐渐形成具有太中特色的校本教材体系。六、改革课题研究。主动承担上级教育部门的科研课题，从本校教学实践中确定课题，以课堂教学为研究对象，加大教学案例分析。
　　人文关怀，强化年级管理。高中学生的学习十分辛苦，需要顽强拼搏的意志和不屈不挠的精神。太谷中学注重强化年级管理，营造浓厚的学习竞争氛围。他们一方面建立良好的教学秩序，要求班主任关键时段要到位，建立民主和谐的课堂教学秩序、绝对安静的自习秩序和文明楼道秩序，自习课明确学生的学习任务。另一方面，在各年级及早启动尖子生培养计划，逐步形成具有太中特色的尖子生培养模式，以此吸引、留住更多的优秀生源。同时，重视毕业班工作，通过4次大型考试做好心理疏导，充分运用每周一次的训练课，精选试题，精练习题，提高学生应试能力。
　　深入研究，强化师资力量。教学质量的提高，离不开优秀的师资力量和合理的教学方法。太谷中学深入开展研究性学习，不断加强学生学习方式的转变和教师素质的提高，实现教学质量的飞跃。一、加强师资培训，转变教育观念，努力构建以指导学生自主性学习为核心的教学格局。二、加强组织，注重研究性学习实践活动的拓展，调动学生的学习积极性，强化学习过程。三、把好优秀教师的入口关，真正把素质高、有前途的教师选拔出来。四、搞好青年教师培训。继续实施“名师工程”、“青蓝工程”，继续组织开展新老教师互帮互学活动，积极组织青年教师培训，开展公开课、青年教师汇报课，开展基本功过关等活动。
　　在积极准备实施新课改、迎接新高考的过程中，太谷中学在加强学生思想道德建设，注重教师队伍建设，完善学校管理机制，全面提高教育教学质量等方面都摸索、总结出了一套行之有效的经验和做法，并得到广大学生家长的一致认可。该校学生刘晓庆的家长说：“学校是教书育人的地方，太谷中学因材施教，认真分析每一个孩子的成绩和特色，逐个培养，这样的学校，这样的老师，学生放心，我们家长更放心。”（晋中晚报记者　刘宪远　通讯员　杨巨斌 2008-6-30 ）