一位家长今天和我聊天，讲孩子的爸爸脾气不好，但是很喜欢她的女儿。这次期中考试成绩又有很大的提高，六一节给买的礼物呢！同样女儿也最能治得住他。记得前一阵子刚来托管的时候，成绩很不好，数学自主练习一面一面的错题，爸爸就来我们这里发火，当着我们的面说：“你不好好学习，将来等到你18岁就自己想办法吧！”女儿回答说：“你怎么到现在还让我爷爷奶奶养着呢？！”一下子弄得这位孩子的爸爸语塞舌结，可见，孩子们常常把自己的行为与父母相对照，甚至父母行为中的某些失当之处也往往会成为一些孩子开脱错误的“口实”。

    在日常生活中，家长应十分注意自身的言行举止，经常互相提示，互相交流，努力树立良好形象，给孩子以健康、积极的影响，在一点一滴的小事上给孩子以有益的影响。如：父母工作上应敬业、上进；待人上应热情、大方、真诚；处事上应一视同仁、言行一致。另外，家长应注意杜绝各种在孩子面前“不宜”的行为。比如：不过多的在孩子面前谈论金钱问题，以防带来一些负面效应。

　　家庭教育的主要教育力量，在于父母的榜样作用，这一点已为人们所共识。

　　俗话说：“榜样的力量是无穷的。”对青少年来说这一点更为重要，孩子的年龄越小，榜样的感染力就越大。孩子出生以后，首先接触的就是父母及其家庭成员，其最初形成的行为习惯几乎都是从模仿家长而来的。因此，家长要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用，时时处处给孩子树立好榜样。前苏联的著名教育家马可连柯曾经讲过：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一行为举止的注重，就是对子女最首要的、也是最重要的教育方法。”如果家长处处以身作则，其一言一行就会成为子女的表率，这不仅可以提高和树立家长在子女心目中的威信，而且可以使家长牢牢地把握住教育管理子女的主动权。