今天在书店发现这两本书时，就有一个强烈的愿望：发到我的博客上来。让看到的父母和孩子见仁见智，领悟各自的收获。就像亲子教育一样：我教育孩子的理念和方法适合我的孩子，不一定就适合其他的孩子；这与家庭环境、理念、家庭成员的组成以及教育程度、机遇等等都是细细相关的。

    作为家长我们要教会孩子去选择，并且支持孩子去实践自己兴趣的机会，永远用经历来证明是不是有效果；让孩子清楚的意识到作对选择必有道理来的实际。
   从小正确的认识伴随你人生都需要的要素是那些？怎样去面对？具备永远的学习力，坚持到生命的最后，做有意义的事情，走自己的人生。

    1月听从梦想的召唤
    梦想是前进的动力，是搏击巨浪的双桨，是披荆斩棘的利斧，是划破长空的流星。梦想在我们的生命中就像一盏指航灯，失去了梦想，我们就会像一艘失去方向的船，迷失在茫茫大海中，漫无目的地漂泊却无法到达成功的彼岸。人人都应该有自己的梦想，怀着“蠢蠢欲动”的壮志雄心，为自己的人生去打拼，去努力奋斗。

　　用选择改变生活
   自由选择的权力，是你作为自己生活的总统所拥有的最有力工具。达尔文是一个敢于为自己的选择不后悔的人，他出生于英国施鲁斯伯里镇的一个医生家庭，家里希望他继承祖业，16岁时便被父亲送到爱丁堡大学学医。
　达尔文无意学医，却对自然历史产生了浓厚的兴趣。父亲认为他不务正业，于1828年又送他到剑桥大学，改学神学。在剑桥期间，达尔文结识了当时著名的植物学家亨斯洛和著名地质学家席基威克，完全放弃神学并接受了植物学和地质学研究的科学训练。
　　1831年剑桥大学毕业后，达尔文参加一次环绕世界的科学考察航行。先在南美洲东海岸的巴西、阿根廷等地和西海岸及相邻的岛屿上考察，然后跨越太平洋至大洋洲，继而越过印度洋到达南非，再绕过好望角经大西洋回到巴西，最后于1836年10月2日返抵英国。这次航海改变了达尔文的生活。他回国后一直忙于研究，立志成为一个促进进化论的严肃的科学家。
　　1859年，达尔文出版了《物种起源》。这一著作终结了上帝创造人类的神话，为人类的思想解放开辟了新纪元。

摘自：剑桥家训全集－365天成长教子书