一直就喜欢孩子，尤其是自己的孩子。教育子女是个大工程，甚至超过自己的事业。现在的儿童教育家，照办貌似国际的教育方法，但如果真的有效，为什么现在孩子的素质越来越差，还是从自我认识出发，致知格物啦。

 

1，健康的体魄，体质超群本身就是一种优越感，虽然在成人社会中体质不像古代那么重要了，但在儿童、少年时期，一个强健的体魄，就是儿时的“身份、地位”而这种感受会影响一生。男孩青少年前鼓励其参与运动，锻炼孩子的柔韧性、协调性、反应速度。女孩学习舞蹈，出于职业原因，一直认为舞蹈是最好修炼一个女性的气质的。

 

2，“战略上重视、战术上轻视”很多溺爱子女的其实都是缺少战略性的用心，而是用最不用费心的，随情绪感受的无选择的给与，多少有讨好孩子的情节，儿童时溺爱，青少年叛逆期时又是强权式管理。其实，关键就是在幼年时期建立战略化的影响，建立好子女自己的学习方法和道德行为标准，在青少年时，只要给与一些看管压力，尽可能少干预，同时，尊重他的一切人权，善待他的不管是看着顺眼的还是不顺眼的朋友。

 

3，前一条说了战略性，如果开展战略性呢：所有的现代教育都说“培养自信”，有点废话一句，靠父母的夸奖建立的浮夸的“自信”，会在接触外界客观的现实中一败涂地，这样的打击将是影响深重的，而这样的打击通常父母是察觉不到的。到底应该如何呢？就是建立“成就感”。自信感和成就感有什么不同呢？幼年时通常自信是掌握一个技能，也就是所谓的爱好，比如才艺：美术、声乐、外语等，在这些是众人都在不甘落后的学习中，可能你认为你的子女学的不错，天天夸、天天捧，但当他接触了比他更高的，在家建立浮夸的自信如同倾厦——轰然倒地。而如果有“成就感”的认识，就不会拥挤到主干线上，而选择林荫小道。从小给他选一项偏门的爱好，就是让他的爱好做鸡头也不做凤尾，这样不用他费很大的力气，成就感就建立了，成就感就是别人没法超越的，与其泛泛的平庸，不如一项超人。成就感相对自信感也真实的多，也是诚实教育的一个方面。偏门的到底是什么？家庭战略秘密，哈。

 

4，培养个体意识，中国文化是农耕群体文化，偏废个体，这和现代的意识有时是格格不入的，现代成年人很纠结，也多在于此，从小培养他自己的领地意识，自己的财产意识。

 

5，让他自己独立饲养个宠物，多一些了解生物、自然的知识，也培养责任感。而且要多样、偏门。

 

6，必须学习美术，美术渗透生活的各个方面，有些是体会不到的，但美术意识在其作用。比如，对形状、色彩、线条的感受。

 

7，音乐，看他的天分，相对美术，音乐的节奏、韵律境界更高但涉及面小。

 

8，学习天文，一个人的宇宙观决定一个人的世界观，这点影响重大。

 

9，爱好历史，其实历史就是故事，寓教于乐，涨见识，通事理。熟悉历史的孩子，在人群中绝不会垫底，当不了头至少也是个军师。

 

10，培养感动，儿时我们太缺少被感动的事件了，中国人，父尊子卑的潜意识作祟，子女在父辈哪里得到的感动可怜的要命，如何做？家庭战略秘密，哈。

 

11，顺应本性，因势利导，孩子每个阶段都是自己迷恋的东西，如果在幼年时建立好了成就感的认识，他的选择再坏也不会坏到哪去，不要武断阻隔。

 

12，半挫折教育，现在都实行激励教育，但看看名人、伟人其实都是历尽挫折才培养出超常的能力，而激励教育只能培养平庸的人，但挫折教育有风险，要不是天才、要不是废物，应该有设计的让他，体验一点困境、痛苦等。

 

13，从小学会做饭，此条不赘述。

 

14，从小学会游泳，此条不赘述。

 

15，尽最大的可能，给他提供同学、朋友的聚会条件。绝不把他的朋友拒之门外。

 

16，培养实验科学精神，摒弃经验主义。

 

17，培养用手的操作的精巧性，学做一些手工，而且要精，最好能传世，不做垃圾的。

 

18，接触自然。

 

19，学习医学，目的是认识自我，认识自我首先要从认识自己的身体开始。