（一）

早上，送读一年级的儿子去上学。今天是学校期末考试的日子，考完就准备放暑假了。

一路上，我本想说几句鼓励争取考出好成绩之类的话，后来一想，还是不说了吧，给孩子继续保持一种平静轻松地面对大考的心态，就像平常上学一样，可能更好。孩子内心的压力，通常都来源于家长。

本来沉默的儿子突然想起来一样事情告诉我：“妈妈，姑姐说我考多少分她就奖励多少钱给我，考一百分就奖一百元，考90分就奖90元哦！”

“哦，是吗！”

“还有，大姑妈说，如果我两科都考一百分，她就奖励300元给我！”

“呵！是这样啊......”我愣了一下，一时觉得有些张口结舌，不知道是喜是忧的感觉。

亲戚们可真大方！当然这也意味着她们对小家伙的喜爱与呵护。不过，老是用金钱来对孩子进行奖励的话，会有种把孩子推向过于金钱物质化的危险。虽然，奖励钱是个最方便的方法。

定了定神，我告诉儿子：“妈妈还是觉得..唔..奖励礼物要比奖励钱更好。”

“为什么呀？”小家伙不明白。

“唔..因为..”我一边思考一边逐字逐句地搜索着，“因为妈妈觉得礼物比钱更加有意义啊！”

“为什么呢？”小家伙更加迷糊了。

“因为，钱是要用得好才有意义的。比如，同样一百块钱，如果全部拿去打游戏机了，那就没有意义了；但是，如果拿去买了很好玩喜欢的东西，或者买了很好看的书，就比较有意义了哦....”

儿子听完后沉默了，没有再说话。但是我知道他在思考，也会逐渐明白我所要表达的意思。

其实，何止孩子，金钱的意义，同样是成年人穷这辈子希望在内心寻找的答案......

（二）

跟两个朋友在酒吧里喝酒聊天。聊到自己的孩子。我们几个人的儿子年纪都差不多大，6、7岁左右。说到孩子的礼貌问题上，酒到酣时，个个唾沫横飞，鸡飞狗跳。

一个气呼呼地说，有一次他的儿子不肯主动招呼到访的外公外婆，无论怎样批评就是倔强地不肯叫人，于是被他很严厉地罚站到门外，以示惩罚......

另一个感慨地说，他的儿子也不爱主动叫长辈，老是被自己批评，可是，自己想想看其实自己对父母也是很少主动打招呼的，每回见面也习惯了惯常的冷漠态度，难以“爸、妈”的叫出口，自己都不能以身作则，又怎样要求儿子去招呼别人呢！

我忍不住大声附和，说的太对了！正是如此！不得不承认自己也正面临这样的尴尬问题。

我们爱要求孩子怎样怎样，爱批评孩子不该怎样怎样，却有没有及时地回头想想，自己在这方面有没有成为一个楷模？

我们的一举一动，孩子都看在眼里，学在心里呢！原来，孩子就像一面镜子......

真的，其实，不是我们在教育孩子成长，而是孩子在教育我们重新成长,及时地调整言行，以适应孩子发展的需要，并成为孩子的楷模。

曾奇峰老师说，就把跟随孩子的成长当作是让自己从头再成长一次吧！

何妨一试！