伪科学的盛行是两个现象的副产品：错误信息的爆炸和大众科普的匮乏。

      当我们对教育或说服别人感兴趣时，都会希望把自己的想法强加于大众。很多一些极其聪明的人还没有学到的东西其实是一些普通人还没有忘记的东西。

       对于未知我们已经遇到的几种不同的来源：首先，无知可能由强大的外力强加于我们，或以某种社会形式构建起来。其次，由社会所构建的未知的已知非常难以去除。再次，我们来看自我强加的无知。最后，认知错误类的无知和某些社会构建的未知一样，都很难去除。由矛盾冲突引起的未知比由歧义引起的更糟糕。