“陪读式”的家长具有的特征：一是急功近利；二是求全责备；三是强制灌输。孩子良好的学习习惯来自父母对孩子幼儿时期的启蒙。

       克服“陪读”问题，长辈应采取以下做法：1，调整好自己的心态，善于发现孩子的优点和优势。2，引导孩子形成良好的学习习惯，培养孩子的自我管理能力。3，善于运用启发引导策略，鼓励孩子独立探索未知世界。学习是孩子自己的事情，把成长的权利还给孩子，他们才会有更多的积极性和自主性。

       不论是谁，请不要吝啬你的爱，学会表达你的爱，让坚定的目光、温暖的拥抱、真诚的话语化作音符滋润彼此的心田。让我们和孩子一起成长，才是生命中最好的护佑，是最好的宝藏。你花了功夫，播种了爱，就会收获爱。