分类: 关爱儿童 |
儿童村的年味儿
这次去是有原因去的,因为项目组决定在07年春节后选择服务于儿童村,组建活动小组。
再一次踏入儿童村的大门,见到孩子们的时候看到他们在剪纸,瞬间就让我体会到了离年越来越近的那种浓浓的年味儿,每个孩子的剪纸中都不会缺少一颗爱的“心”。
刚去的时候跟潘老师打了一个招呼之后就加入到了孩子们剪窗花的行列中,好久没有动过剪子玩这些东西了,有些生疏,我要求孩子们教我,小一点年龄的海夏和海欧都会不好意思的说:“我剪的不好,让海春姐姐教你吧”。于是转过来要求海春教我,海春说我剪的也不好,我说我都不会剪,你会剪肯定比我剪的好,教我你会的就好。
就这样与孩子们一起一小时左右的时候大年龄的孩子都完成了自己的作品,随后只有海亮还在继续,海夏也进入了收尾阶段,海鸥要比海夏天做的快一些,后来剪了几个小一些的图给了海夏,因为孩子们剪的都是大大的,贴了都会留很大一块白出来,我就剪了些小的图案给补充那些留白的地方。最后海夏和我一起为她的每一张剪纸都起了好听的名字。
由于去时没有拿相机了,于是用手机拍了几张孩子们完成作品后的照片(有些小,手机拍的时候忘记调图片大小了),在我们离开那的时候,海亮还没有完成他所有的作品(因为中间他出去了,临走时还让跟我随行的义工哥哥帮他粘了几张半成品),所以基本是每一份都是半成品了,但还是可以拿出来单独成立存在的,只是留白的地方比较大,他自己也希望可以添满满的,所以在我们要离开儿童村的时候他还在一个人努力的剪各种不同的图案。
儿童村带给我的东西太多,让我可以记住的东西也很多,我爱那里,甚至爱那里所有的孩子,希望他们有一天回到家的时候可以把在儿童村里一切美好的东西带回去,更希望这些美好回忆可以成为他们脑海中最值得回忆的一部分,祝福他们的明天更美好。
部分孩子们的作品
海夏的“美丽风景”
再一次踏入儿童村的大门,见到孩子们的时候看到他们在剪纸,瞬间就让我体会到了离年越来越近的那种浓浓的年味儿,每个孩子的剪纸中都不会缺少一颗爱的“心”。
刚去的时候跟潘老师打了一个招呼之后就加入到了孩子们剪窗花的行列中,好久没有动过剪子玩这些东西了,有些生疏,我要求孩子们教我,小一点年龄的海夏和海欧都会不好意思的说:“我剪的不好,让海春姐姐教你吧”。于是转过来要求海春教我,海春说我剪的也不好,我说我都不会剪,你会剪肯定比我剪的好,教我你会的就好。
就这样与孩子们一起一小时左右的时候大年龄的孩子都完成了自己的作品,随后只有海亮还在继续,海夏也进入了收尾阶段,海鸥要比海夏天做的快一些,后来剪了几个小一些的图给了海夏,因为孩子们剪的都是大大的,贴了都会留很大一块白出来,我就剪了些小的图案给补充那些留白的地方。最后海夏和我一起为她的每一张剪纸都起了好听的名字。
由于去时没有拿相机了,于是用手机拍了几张孩子们完成作品后的照片(有些小,手机拍的时候忘记调图片大小了),在我们离开那的时候,海亮还没有完成他所有的作品(因为中间他出去了,临走时还让跟我随行的义工哥哥帮他粘了几张半成品),所以基本是每一份都是半成品了,但还是可以拿出来单独成立存在的,只是留白的地方比较大,他自己也希望可以添满满的,所以在我们要离开儿童村的时候他还在一个人努力的剪各种不同的图案。
儿童村带给我的东西太多,让我可以记住的东西也很多,我爱那里,甚至爱那里所有的孩子,希望他们有一天回到家的时候可以把在儿童村里一切美好的东西带回去,更希望这些美好回忆可以成为他们脑海中最值得回忆的一部分,祝福他们的明天更美好。
部分孩子们的作品
海夏的“美丽风景”

海夏的“我们的爱”

海夏的“我们在广场上跳舞”

海鸥的


下面的几副都是海亮的,中间几副甚至很难看出是出自男孩子的手,剪的很仔细






这张右边的一大一小是完全可以重合对在一起的图

最后的这两张是我的创意,贴在了海夏的剪纸中
我想到这个是因为我看到孩子们每个作品都有心的形状存在,我觉得这就是心与心共存的“爱”,也代表了所有的有爱心的人都会这样心连心贴的紧紧的,永远陪伴在需要帮助的孩子身边。


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