当今的信息化时代，成功的故事铺天盖地，而各种资讯的光速传播使得人类越发焦虑，在此基础上人们普遍也更渴望成功。

然而，在迈向成功的道路上，急于求成的行为越来越多，很多家长甚至找来专业公司包装年龄尚小的孩子，完全是一种还没有学会走就期望其能够飞的急功近利的心态，乃至有些人更是为了早日扬名立万不择手段。这些揠苗助长的做法就能真正带来成功吗？

人生的成长，是完全遵循“积厚负舟”法则的。正如“厚德载物”所讲的，敦厚的品德能够承载万物。同样的道理，只有懂得在生命的过程中不断累计每一个点点滴滴的知识、经验、教训，尤其是智慧，且善于加以运用，才能担当起大的责任。江河海洋汇聚了百川之水，才能负载起大舟大船。

有一个人，他出生在农村，小时候在老家拉过犁，种过地，赶过车，织过布，许多农活都干过。17岁时他到北京做小工。一个偶然的机会去给木工班扫刨花，当时的木工工长感觉他很聪明灵巧，就让他跟着学木匠。

就这样他从一个普通的木匠开始，一步步成长，他就是李rh。

李rh是一步一个脚印成长起来的，他当工人15年，从班组长、施工队长、到突击队长。在基层企业做领导8年，做过支部书记、总支书记、党委书记。在局级岗位干了8年，先后担任副局长、局长、建委副主任、北京基建指挥部总指挥、市总工会副主席、团中央书记等职。

在部一级天津直辖市做领导8年，在中央工作了13年。加起来，李rh总共从事各级领导工作37年。

他跨三届政治局常委，两届政协主席，作为第六任全国政协主席。 一个农民的孩子，一个普通的木匠，能在领导岗位工作这么长时间，能被提拔到这么高的职位，可以说这是空前的。

李rh没读过几天书。大家看他的简历，他没有专门上学的经历，不像其他同志，哪年中学，哪年大学，哪年出国留学。李rh只上了6年小学，实际上由于家境贫寒，要干很多农活，那六年学也是断断续续。

但他很小就喜欢读书，到处找书看，亲戚、邻居的书，他总想方设法借来看。而他的初中、高中和大学的课程，建筑专业知识和社会科学理论知识，几乎都是利用业余时间自学的。由于学习底子太差，他几十年来一直在补课，有时简直是“恶补”。

李rh是劳模，还是一个突击队长，不脱产的同时还得多干活，学习的时间只能从比别人更少的休息中去挤。那时的工棚是通铺，要在工棚里点灯看书，别人就没法睡觉。夏天比较好办，冬天只好穿上棉袄、大头鞋，戴上口罩，到路灯底下去学习。算计时间，节省时间，合理利用时间，成了他一生的习惯。

对rh来说，从来没有无用的时间，包括零碎时间。每次睡觉前，他总要想一个题目，生怕早睡着了。碰到艰巨的问题，不是趴在桌上，而是躺在床上想。他的若干篇讲话、文章的提纲，几乎都是躺在床上想出来的。

就是这样一个小学六年级断断续续都没有读完的老人，退休以后却陆续出版了《学哲学用哲学》、《辩证法随谈》、《务实求理》、《看法与说法》等多部哲学著作，其作品深入浅出，含义隽永，哲学和思辨水平之高，令人叹为观止。

因为酷爱戏曲的缘故，李rh还改编过大量的京剧曲目，出版了《李rh改编剧本集》。经过他改编的曲目，既保留了原剧的精华和特色，一并在形状上巧为剪裁，减少重复，弥补匮乏，压缩演出时间，对文字精益求精，主题、人物形象和故事情节有了新的锤炼与升华，大大提高了原剧的思想性、艺术性和观赏性，更加适应了当代观众的欣赏习惯。

很多都爱听戏，但亲自动手改编剧本的恐怕就只有李瑞环一人了，这是非常难能可贵的。

李rh的人生成长，无论是从小木匠一步步成长为国家级领导人，还是在哲学和戏曲领域的精深造诣，其实都离不开他勤于思考、笔耕不辍、求真务实的学习精神，尤其是他几十年如一日点点滴滴地积累和实践，才有了他在政治、哲学、戏曲方面的斐然成就。这也就是积水之厚以负大舟的最好诠释吧。

那如何才能做到积厚负舟呢？

要有《道德经》中“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”的境界，时时处处谦虚谨慎、虚怀若谷，才能不断积累提高，也如老子所言“曲则全，枉则直，洼则盈”，而如果自满自大，犹如鼓出的小山包一样，又怎能容得下百川之水呢？

要从小事做起。人们往往重视大的而忽视小的，但人生中的成长恰恰是要从小处着手。正如荀子在《劝学》里曾写到的“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”

而那些眼高手低，总想一口吃个胖子的人，到头来只会落得不是饿死就是食而不化的结果，所以心态平和、踏踏实实、稳扎稳打的作风才能更好地做到积厚负舟、聚沙成塔、集腋成裘。

要敢于面对困难和挫折。成长之路上大多不是开满鲜花的坦途，更多的是荆棘丛生的峭壁。要想迈向成功，就必须有敢于战胜困难和挫折的勇气，敢于直面问题，不怕攻坚克难。

要有持之以恒的毅力与决心。江河湖海之所以能成其大，就在于其开放的胸怀和经年累月的汇集，如果不能持之以恒的汇集溪流，再大的江河湖海总有一天也会干涸。

人生如若要在学习和事业上有所成就，就一定要有江海一样胸怀，且贵在有恒与专注，要用涓涓细流去不断充实和提高自己。那样，总有一天我们所积之厚定能负起大舟，就连万吨巨轮和航空母舰也不在话下了！

平凡人迈向成功，贵在“积厚负舟”。世间没有什么事是可以一蹴而就的，但选择一个正确的方向，掌握好方法，不断积累和成长，是一切皆有可能的。

纵观古今中外的企业发展史，但凡真正成功的企业都是抓住一个历史机遇，解决了一个社会矛盾，且在不断积累中成长壮大的。罗马不是一天建成的，没有哪家企业能够一举成功，一口吃个胖子。

而失败的企业中却有很多来源于急于求成和貌似优异的、超常规的“突飞猛进”，现实是，这种没有累积过程却“爆炸式”的发展往往酝酿的不是成长，却是快速覆灭。

2020年10月19日，近千名优胜教育的家长和员工聚集在朝阳区光华SOHO楼下聚集维权，要求退回预付学费和讨回拖欠薪水，而优胜总部在星期一的上班时间却早已人去楼空。

优胜教育创办人陈昊出生于书香门第，父母皆为理科博导。2011年之前，陈昊不过一个默默无闻的小培训机构老板。这一年，陈昊以“创业导师”的光环，参加天津卫视大型求职节目《非你莫属》，变身为一位“特立独行”的职场酷评家。此后，陈昊又在一系列卫视综艺节目亮相，四两拨千斤式地做大个人IP，自我标榜为“中国个性化教育先行者”。

此后，陈昊一边经营个人IP，一边不断“升级”加盟模式，几年时间，优胜的直营、加盟分校便已遍布国内400个城市，多达1000多家，全国员工达数万人。然而，正是企业规模的非理性快速增长，也导致了管理不到位，教学质量跟不上等问题，优胜教育从此走上了歧途。

而当疫情来临时，线下收入锐减，加盟商直接甩锅，企业现金出现严重短缺，经营也就陷入了绝境。

纵观优胜教育的危机，其核心问题便在于企业的快速发展不是基于内在的持续成长和积累，而是过度依赖外部融资。当其自身没有建立起良好的造血机制时，这种盲目的快速扩张只能在风险来临时完全暴露在危机当中，这也是“不积厚焉能负大舟”的道理所在。