如其生之自然之资谓之性；性者，质也。

——董仲舒《春秋繁路·深察名号》

天性内外

人最幸运的时刻莫过于清清楚楚认识了自己真正是谁，那一刻意味着找到了方向，也在未来的不确定性里寻到了一定的确定性。在那一刹那，我们获得了无比确信的喜悦与快乐，但紧接着的就会是下一个问题：我既然知道了我是谁，那么如何成就真正的自己呢？

董仲舒对于“天性”的定义，见开篇引言，就是与生俱来的自然之资，本质、特质。当了解了任何一个物或者人的自然之资和特质之后，就要考虑如何能够施展、发挥这个物或人本身特质中的价值。

就好比，我们了解了一棵禾苗、一块玉原石的天资与特质，禾苗的成为是长成谷米，玉原石的成为是被打磨成美玉。自然给予的是那部分确定的、定性的特质，即禾苗是禾苗，玉原石为玉原石。但是禾苗最终能否长出谷米，石头最终是否真的能变成美玉。那就完全取决于如何去做到成就和施展它们的天资了。于是，我们知道了自己的天性是多么的重要和关键。但至此还没有结束，接下来就是要找到成就自己天性的方式和方法。

毕竟禾苗还不是谷米，玉原石还不是美玉，天仅是给予了我们确定的天资和特质，但是能否成就自己的价值则在于我们是不是能够顺其天性发展出应该有的好的成果。

人之继天而成于外也，非在天所为之内。天所为有所至而止，止之内谓之天；止之外谓之王教。王教在性外，而性不得不遂。

——董仲舒《春秋繁路·实性》

董仲舒已经把这部分内容概括的非常明晰了，自然给了你天性就到此为止了，但是如何能够成就这份天资，就要靠天性之外的王教来达成，而王教是天性之外的，但是天性必须以王教的方式才有可能被成就。实际上，这里的“王教”就是统领和指引天性的一套体系。大家已经知道曾经许老师讲过董仲舒对于“王”字的理解，就是“古之造文者，三画连其中，谓之王”，所以他提出的王教就是统合天、人、地的一套体系，是能够指导我们成就天性的。

中国文化最了不起的就是，只要抓住了事物的根本，最后都是殊途同归的表达。在董之前，子思《中庸》里的那句：“天性之谓命，率性之谓道”。这里能够统领、率领天性的东西就是道。这里的“道”其实与董仲舒的“王教”已经完全对等了。

在21世纪的今天，出现了行维密码这套体系。它回归到宇宙自然最本质的规律系统《易经》，统合了后来中国古人继承发展的智慧精髓，根据人的先天遗传因子和后天环境因素，破译每个人不同的生命特质，确立适合每个人生命特质的思维模式和行为方式的系统模型。

所以，子思讲的“率性之道”，董仲舒的“王教”都是告诉我们要找到那套能够统御、成就独特天性的方法。要让禾苗成为谷米，玉原石成为美玉，这些内容全部藏在行维密码那本《让生命绽放的论语》里。

率性or任性

率性要我们能够掌握自己的天性，从而要能统御、率领天性，成就施展和实现本真的结果。这个过程是通过做最适合自己自然天性的事来达成的，由天时、地利、人和三个层面的和谐统一具体体现的。

所以，在顺应自然天性的发展里隐含的是寻得无过不及的平衡与和谐，里面需要把握、控制相应的“度”，本质是率性而不是任性。任性是一种肆意放纵的自身欲求，但我们往往把这类欲求误以为是自己的天性。

行维密码的《生命论语》里告诉每一个独特的自己，从生命角度的思维特质、行为方式、天赋特长、身心健康，到教育过程中的教育手段、学习方法、学业定向、最佳效率时间，再到事业中的职业选择、财富指引，以及生活中的衣食住行、娱乐休闲方式等方面，让我们找到天时、地利、人和三者最适合自己本真的选择，这些选择能够让我们充分施展自己的天赋能力，也对我们的人生平衡与和谐起到有效的调整，从而成就真正的自己。

在玩中成全孩子的天性

很庆幸在我自己小孩出生以前，我已经体会到了行维密码的价值。而儿子的出生意味着让我能够有一次去体验来自行维密码神奇印证所带来的诸多惊喜的机会。我孩子的行维密码是雷风恒卦，他现在5岁半，从出生开始，就有无数的印证以及指引让我感受到，能够成全孩子的天性是多么具有价值的事。

拥有雷风恒卦能量的儿子天生好动，反应动作迅速，非常有眼色，能够根据不同的人而找到最佳的表达方式，从来都不会认生，是个见面熟；并且能够想出各种方法来实现自己的目的与目标。我们在方方面面都关注着孩子的特质和行为方式，也通过行维密码中的指引，做了很多适合孩子天性的培育。

其中，最突出的就是玩具的选择，因为“玩”本身就是一件非常高大上的事。它是探索物质本源的开始，婴儿最会玩，因为婴儿是一张白纸，是从零开始探索这个世界，所以“玩”在我们家变得很重要。

儿子在会抓玩具开始，我们就给他各种的玩具。但慢慢地，我发现孩子最愿意触碰的是各种不同的小汽车，从他最初用嘴去探索逐渐到拿车在地上摆弄，他矢志不渝的都是他的小汽车，就是最简单的摆弄，从来也不腻。直到今天，学习之余还是会那样简单的摆弄他的小汽车，甚至在睡觉前都要把自己心爱的小汽车摆在床头才可以安睡。迪士尼连续的三部《汽车总动员》也自然成为了儿子最爱的动画，看过无数遍，连台词都背下来了，还在继续看着。

在儿子一岁半的时候开始教他拼七巧板，他很快就模仿着我们的样子，拿着拼块试来试去，之后每天都拼，但都瞎拼着玩，但大概过了一个多月，有一天我发现孩子拼的很快，不一会儿，七巧板就被他还原成了正方形，那时的他已经知道自己专注的一件事终于获得了成功，还不太会说话的他为自己鼓起了小手掌。当时的我激动又喜悦，因为我意识到，我的孩子天性好动、活跃，精力超级旺盛，但是当他认真玩他的小汽车和玩七巧板时就变得能够专注和安静下来，体会到某项能量共振和加持所带来的效应。

在行维密码中，关于游艺玩乐方式，最匹配我家孩子的玩具就是交通类、武器类，选择匹配项中的玩具是能够增强他天性方式的思维与行为能力。其次和谐项中的玩具适合他的是益智类、数字类，这一项的玩具能够协助他发挥自己的潜能特质。防护项则是要避免的玩具选项，因为这项的玩具会无形中耗费他的天资行维，从而不能展现自己的自然之性。

玩具对于一个孩童期的人是重要的陪伴，孩子通过视觉、触觉、听觉、嗅觉甚至味觉等不同的感观影响产生不同的刺激，促进人的大脑机能与智力的发展，也对想象力和思维能力有提升。而选择迎合人的天性能量的玩具，就如同增添了他自身天性的养料，就是世间万物那种同类相吸，相吸相感的状态。而让禾苗最终长出谷米，原石成为美玉，就需要我们去做出天、人、地彼此间最有效的统一。

确定的天性、合适的选择、正确的引导、精心而适当的培育与呵护，让我们的天性得到最大的发挥与施展，这才能从知天性到最终成就天性，一场注定精彩的人生。

文 | 润泰  易统博士

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