人们都熟悉《三国演义》中“用奇谋孔明借箭”这一节。在这一节中，周瑜有意刁难、陷害诸葛亮，限令他在短时间内造箭十万。一向精明的诸葛亮这一回似乎很糊涂，竟然当众立下军令状：“三天后江边搬箭”。并莫名其妙地向鲁肃借船二十只，每船军士三十人，各船束草千余个……

　　却说鲁肃私自拨轻快船二十只，各船三十余人，并布幔束草等物，尽皆齐备，候孔明调用。第一日却不见动静；第二日亦只不动。至第三日四更时分，孔明密请鲁肃到船中。肃问曰：“公召我来何意？”孔明曰：“特请子敬同往取箭。”肃曰：“何处去取？”孔明曰：“子敬休问，前去便见。”遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾！……

　　当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笔曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”

　　却说曹操寨中，听得擂鼓呐喊，毛介、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。你等可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛介、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭；箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。

--罗贯中：《三国演义》第四十六回

　　对于事件的叙述如果一泻无余，那就好似在一马平川上看风景，从头能够望到尾，叫人提不起兴致来。而要避免这个毛病，那就得在事件的发展过程中结下一个个“扣子”即悬念，使情节回旋推进，给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，这样才会使读者读来兴味无穷。

　　“孔明借箭”这一节之所以使人读来爱不释手，就因为作者叙述事件时，设下了一个又一个悬念：周瑜藏起铁器工匠，而孔明偏偏不要造箭的材料，却向鲁肃借用船只、军士、布幔草束，这是为什么？三日内造箭十万支已经紧迫得不大可能了，可孔明还接连两天不见动静，剩下一天如何完成任务？而到第三天，孔明一早就密请鲁肃上船同去取箭，这十万枝箭又从何而来？说是取箭，孔明却促舟前往曹营，船近曹操水寨时又令军士擂鼓呐喊，一旦曹操大军齐出，如何是好？这一串的悬念使情节的发展峰迥路转，变化莫测，不能不叫人产生悬想和期等，悬想着后事如何，期等着作者揭开谜底。假如作者在叙述这一事件时，采取“竹筒倒豆子”的方法，一下子就兜底翻出，说孔明早就定下巧计，如何如何去向曹操借箭，尽管周瑜一再刁难，他仍然稳如泰山等等，这样自然爽快，但读者读起来也就兴味索然了。请在此输入信息或导入已有信息至此...

(此图转自三哈儿）