高考日期临近，2012中国大学排行榜火热出炉，排行榜不但列出了各项指标，甚至中国杰出校友的排行榜也一同颁布，涵盖着政界英才、亿万富豪、两院院士、社科学家等四项成就，毋须冷眼看，即使冷眼旁观，你也只有钦羡的份，别说风凉话，你没进名校，就成不了英才，充其量只是一个“农民”出身的“暴发户”。

 

 

高级的高考指南下发了，家长们有了更多的说辞去告诉自己备考的孩子，不考上大学就别想有今后的好日子，名校更是趋之若鹜，孩子能上名校家长脸上有光，孩子志得意满，似乎在18岁这个花开的季节，未来的路全部一步搞定，从此拥有了无限的资本和耀人的光辉。不能否认，名校的台阶的确能够铸就一个人美好的未来，名校确实有其传统的学习与扎实的学术风气，师资、人文、思想、教育体系和严格程度非一般高校可比。我没上过，本无发言权，但毕竟还是听过一些的。名校的成就是一种传承，这种传承使大家对于名校的认识更非同一般。并且，我们处于一种教育失衡的状态，我们的学校教育很少去谈为国家富强，民主改革，民族振兴去承担己任，“天下”啊！你何尝又会在我们教育者的心中，心中承载不下“天下”，承载的是私欲与利己。大学排名竟然将亿万富豪排在其中，是否是一种讽刺与变态的研究，也许有点偏激，可是一些煤老板、油老板、地产商有得也未上名校，不是也发得“一塌糊涂”，金钱、物欲、生活、娱乐或者是刺激让我们对于高校与成功的未来有了新的取向和把握。

不知道，这些排名下来之后，有多少家长投去艳羡的目光，那目光之中是否含着贪婪，是否有着对自己孩子无限的渴望？可是他们有没有想到一种社会的责任心与包容态度，一个人无论拥有什么样的财富和地位，拥有怎样的贫富和无助，他们都是这个社会的一份子，我们可以不管他人去只想着“利己”，这样也许人在自私的枷锁下还想着有什么他人吗？不会有的。我们的社会人文与道德的思想与力量已经到了一种边缘，全社会缺乏一种欣欣向荣的气象，人人的生活中除了物质生活之外，一种文化的缺失使我们的生活麻痹、自我，有点不知所措。我们的观念与现实社会似乎让孩子去从小就追求成功与自私的心态，从小就被贯输一种读书是为了财富的理论，没有大义、方向、责任感，未来国家的发展与民族的复兴就是一句“空喊”的口号，那么这个口号还在喊？可是民族的心态与心理发展已经不在这个层面上啦？怎么样去想办法去解决，是个问题？

大学的排名本身没有什么问题？问题在于我们看待这种排名的角度与出发点，如果只是作为一种物质的刺激，那么我们的人文与真正心灵的价值所在又在哪里？也就是梁启超先生倡导的“文化”的概念又会在哪里？

如果说，大学的排名如此下去，不排也罢！