父母因为孩子要转学而忙得焦头烂额，可孩子一点也不高兴，还一直说父母怎么样，学校又是如何，当孩子来到咨询室时，发现该孩子特别精神，没有一点他妈妈所说的那样不近人情，无理霸道。孩子有点内向，用他的话说是一般不说，最好能够让别人去说或是听别人说话，尽可能少打扰别人。

     当问起为什么要转学，孩子说是学校不好，老师不公平，班级分配不合理，环境特别压抑。当问起他成绩，在班级前20名，真的很不错的，这么有意见还学习这么好。自己说就是英语不好，还有数学差点，其他感觉没问题。当问起既然有很多不是，为什么自己成绩还很优秀，说是一般，同学都不学习，所以只要看看书，成绩没问题。就是感觉自己基础差，想换个环境，让自己能够有所提高。

      运用比拟与相互对比和个人心理探讨，让孩子明白了不是外界环境怎么样，主要问题是自己该怎么看，在改变不了人和事物的情况下，学会改变自己，多在自身找原因，让自己学会适应，让自己的改变来影响自己的周围，只要能够把握好自己，相信自己，不论是在哪里都一样，只要有一颗向上的心，还有什么说不过去呢。通过实例，让他明白以后该怎么走，不要一味依靠父母，学会自立，学会自我管理，孩子很聪明也很懂事，当妈妈来接时，很开心地对妈妈说：转学与不转学现在不重要，妈妈请你相信我，一定不会让失望的，我会用成绩来证明的------

      看到孩子的变化，妈妈很开心，事后又与妈妈沟通了很多，让其在今后的生活少说多关注，多与孩子沟通，不要有太多的罗嗦，孩子已经长大，相信只要父母能够真正意识到这一点，孩子一定没问题的。

      孩子没有错，爱孩子更没有错，问题是我们该如何来爱孩子，又该怎么去爱孩子，相信这是作为应该考虑和关注的问题。