喜报
《京江晚报》再次发表邵顺文写作课程优秀学生张欣雨作品，祝贺！

难忘的“审判”
张欣雨

那天的清晨，同小学回忆里的其他时刻一样美好，直到遇到发辫总是凌乱的她和那场不公平的“审判”，阳光碎了。
她依旧穿着那件洗得掉色的红外套，干瘪的书包里或许照旧装着未写完的作业，等待她的可能又是一次罚站。她微笑着向我招手：“早上好啊！”“嗯，早。”有些诧异的我回答得很简单，毕竟很少有人注意她，并愿和她打招呼。
她转弯去了教学楼，就在我思考这是否公平时，传来一阵喧闹，“是不是你拿了班费！”循声赶去，透过三五围观的同学，我看见她茫然无措地站在中央，双手摆弄着乌黑的发辫，一旁文静的生活委员正焦急得眉头紧锁。一位脸涨红如番茄的男生激动地说：“早上班里人少，我看见她在讲台边转悠就觉得不太对劲，果然，现在发现班费少了，是不是你拿的？”原来事情是这样。
“你早上来是不是在讲台边转悠？”
“不是转悠，是看课程表。”
“谁能作证?”“你都不认真听课，还要看课程表？”同学们陆续包围过来，神情凝重地提出质疑。她抬起一双怯弱的眼睛，清澈的眼眸里笼罩着深深的迷雾，像暴风雨中被侵蚀的孤岛，越过不断上涨的浪潮，绝望地寻求帮助。我本不愿再围观，可是，在没有任何证据之前，难道仅仅因为在这个敏感的时刻，对方学习成绩不好、常常忘写作业就可以在心中暗暗认定和指责？这场所谓的“审判”本就是不公平的。
我鼓起勇气想说些什么，紧抓着湿润的衣角却又默默退缩。个人在集体意志前的薄弱显露无疑，难道我要为她去辩护，去对抗一个愤怒的群体？“我之前还和她打过招呼，她在这么短的时间不可能偷东西。”我向前迈出了一步。
“可是你没有亲眼看见啊！”
“我们也没有亲眼看见她拿了班费，我们不能在没有证据的情况下指责别人，这样是不公平的。再找一找吧，我相信她！”我努力抑制住不断上涌的紧张，几近颤抖的声音依然坚定。她的眼睛凝视着我，星星点点的光彩从浓雾间穿过，透出惊喜与感激。
“我找到班费了！老师昨天把它放到办公室了。”生活委员的惊呼打消了同学们的疑虑，大家逐渐散开。我长长地舒了一口气，“所以我们以后不能这样了。”我微笑着望着她，用更加自信的语气说。
这场“审判”在我看似单纯美好的小学回忆里永远留下一个斑点，它提醒着我，不公出现时，所谓的旁观者也无法置身事外，无论是失去者还是施加者，面对不公，都要有一份敢于坚持正义的勇气，拿出行动的决心。

邵顺文点评：
这篇文章着眼于平常小事，却意蕴深刻。作者从旁观者的角度，以饱满的情感、细节性的笔触为我们再现校园一幕，人物心理、神态描写生动形象。
在情节上，作者安排了矛盾和释然，波澜起伏、跌宕不平，拿捏得当，令读者身临其境。
文章紧扣题目。在面对不公“审判”时，作者为我们刻画了一个善良真诚、敢于伸张正义的人物形象，呼吁我们为心灵作证、为真相发声。
在修辞手法使用上，文章可以做得更好。

邵顺文简介：邵顺文，教学参考资料《论语》《初中生必背古诗文》《小学生必背古诗词》主编，连云港市书法家协会会员，连云港市美术家协会会员，中国作家协会会员，第四届冰心散文奖得主，中国知名作文培训专家，江苏省中高考作文特邀点评人。江苏省金陵中学等许多学校，邀其讲授中考高考写作技巧。
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