我的讲课笔记之一——

4000分之0，等于1

邵顺文

几天前，我接到了近百个学生家长信息，预约听我昨晚的试验课程。

昨天下午，我早早出发，恭候过来学习的家长和孩子们。就在我发动车辆后，天气突变，急雨如注，倾泻而下。我看着窗外，轻轻地摇了摇头。

已经习惯了这样的遭遇——如果你的生命里，缺少了让你内心负荷沉重的区间，那么，这样的生命至少不能算厚重。

雨停了，上课的时间到了，而预约过来听课的近百人，只有两个到场，其中一个叫熊威，一个叫张君怀。

我向这两位同学和他们的家长表示了谢意。他们和我课程上其他的学生一起听了我的讲解。

我给他们讲了一件事。其实这不是一件事，而是4000件事情。自在镇江图书馆文心讲堂授课、于镇开课培训以来，包括在全国各地讲授的大课和单辅课程，林林总总不下4000场。

同学们都瞪大了眼睛。

他们在计算我一天平均讲课的场次。

我接着说：“在这4000场课程中，我没有任何一场课程迟到过一分钟。”

大家沉默不语。

4000分之0的失信率，4000分之0的误差率，才有了我的今天。

我很满意我当下的状况，我把它叫做1。别人过不来的我的生活，我却谓之曰十全十美。

在我讲课的过程中，曾经有两次令我终身难忘。一次是在常州的公开课，我找了一个可以容纳数百人的会议厅。但是，直到开课前，预约听课的人只有三人。一个是我高中时候的语文老师杨老师，一个是杨老师的老公。还有一个是一个低年级的小学生。杨老师是在常州晚报上看到我讲课信息以后，打了我的电话。她说以我为傲——当时特别担心位置不够，特意问我，能不能让她的老公一起过来听课。

特别尴尬的场面出现了——一直到开讲前五分钟，偌大的会议厅只坐了三个听众。杨老师和她的老公坐在会议厅中排中间，而那个小学生坐在第一排。会议厅前排巨大的屏幕上播放着我的简介。

我带了四个工作人员前去维持这场课程。工作人员问我：“邵总，取消不？”我说：“再等等。”

又等了几分钟。工作人员问我：“邵总，取消不？”

我从门缝看了看门内的杨老师和她的老公，内心如麻。我相信，比我更加觉得难过的，是我的老师和她的老公。

“不能取消。”我果断地说。

我接过荧光棒，走到大屏幕前，按部就班地讲起了写作技巧。

三个听众用心聆听了我两个小时的课程。

课程结束后，我发现自己周身汗湿如雨。

这一场课程，让我明白了，无论你多么杰出，你必须被别人认可才叫优秀。

在所有的人认识你之前，你的优秀一文不值——这个认识的过程，就是煎熬。

我还明白了，大众之所以叫做大众，是且仅仅是因为他们没有远见。

人们习惯上并不给予他者机会，从而也断了属于自己的机会。

另一次难忘的记忆是在扬州四望亭饭店的会议厅。经验告诉我，那次课程的听众不会太多，但是老家一位基层的书记听说以后，一定要驱车前来听我的课程。我觉得异常纠结。意料中的冷场，该不该拒绝他？意志告诉我，我应该讲好这场课，而不应该拒绝任何一个听众。

第二天一早，他开车从淮安赶到扬州四望亭。稀稀落落的听众里，他高大的身子巍然矗立。

我以我写作的《父亲的鱼篓》介入话题。这是我用心打造的一篇散文。这篇文章曾经和韩美林一起获得“孟郊奖全球华语散文大奖”。十多个国家的华语作家角逐这一奖项，我成了最后的幸运儿。我一边讲，一边留意着台下观众的反应。我看到，老家的这位书记一直不停地擦拭自己的眼睛。过了一会，他止不住走出了会议厅。

是什么触动了他内心柔软的地平线？

是文字！

只有疼痛过的人，才会写出令人疼痛的文字。

只有疼痛过的人生，才是真正的人生。

同样我要告诉我的学生们，人生若没有一段想起来就热泪盈眶的历史，那这一生就是渣滓！

只有在卑微中苦苦挣扎过的命运，才能成为强劲的光源体。

如果一场雨就可以阻挡我们一次预约的誓言，我们的生命能够经得起自己的审视么？我们的未来能够经得住风雨的磨砺么？

网络上盛传的一些语段，也有一定的道理：今天，你不好好教育自己的孩子，将来，这个社会会替你狠狠地教育他！

但是，我们的家长，你是一个合格的家长么？在0/4000=1这个错误的等式面前，你给孩子做出了怎样的榜样呢？

我很钦佩一些家长，他们牢固树立了“语文就是修养，修养即为人生”的理念，用心培养孩子的写作，培养孩子一生行走的姿势。甚至直到现在，每周六晚上，仍然有张子墨、刘星雨、殷若绮、谢林肖等同学从常州或者南京等地专程赶来学习写作。秋季班，我免除了所有这些外地学生前来学习的每人3000元的费用。为什么？因为我从他们的身上看到了我的影子。在崎岖荆棘的人生历程，他们正在用自己的努力践行“不让勤奋缺席”“不让成功擦肩而过”。

每次课程结束以后，孩子们向我挥手道别的时刻，都是我生命里肃然起敬的一瞬！

所有这样的免除，是向他们的执着前行致敬，是向他们伟大的家庭致敬，也是向即将到来的“N分之0=1”的人生致敬！

而我的人生等式是：0/4000=1。

我希望这样的等式，可以引起每一个家长的关注。如果想把孩子培养成优秀的人才，一个有战略远见的、有决策力和执行力的家长比孩子自身的一切更加重要。